#bluelz Hallo zusammen, wer arbeitet zurzeit in jahrgangsgemischten Klassen und kann mir etwas bzgl. Gelingensfaktoren und Problemen/Schwierigkeiten im Alltag verraten? Danke
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zum gleichen Thema für alle, mit Aufgaben die entsprechend im Niveau und im Anforderungsbereich differenziert sind. Dann arbeiten SuS aus dem höheren Jahrgang vorzugsweise eben an Aufgaben mit höherem Niveau, gleichzeitig ist offen, dass besonders starke jüngere SuS auch diese Aufgaben machen dürfen
Außerdem ist es natürlich toll, wenn ältere SuS jüngere ein wenig an die Hand nehmen können. Hilft vor allem bei der Ritualisierung von Abläufen. Gleichzeitig dürfen ältere SuS nicht zu Hilfslehrern werden, dann treten sie nämlich selbst auf der Stelle. Optimal wäre eine gemeinsame Einführung
Aktuell nicht (mehr). Hat viel Potential, ist aber an eine ganze Reihe Faktoren für Erfolg gebunden. Bietet mehr Möglichkeiten zum Lernen im eigenen Tempo, offene und selbständige Arbeiten. Dafür muss Personal und Raum da sein, Teilungsmöglichkeit ist ein Muss. Sonst hat man immer nur Unruhe im Raum
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