Van creciendo y los profesores puntuando otro comportamiento, de forma explícita (e ilegal) o inadvertida. Hay estudios que demuestran que eso está detrás de parte de la brutal brecha en fracaso escolar. El mismo examen firmado por el niño tocapelotas o la niña tranquilita se puntúa diferente
Como sociedad les premiamos/invitamos a comportarse de un modo y luego los castigamos por ello. No sé cual es la forma de abordarlo, pero eso les da razones para sentirse frustrados en la adolescencia, que es cuando el cambio en su entorno más se hace notar
Claro, porque se valora la disciplina. También porque las niñas, al serlo, se lo curran más . El error empieza de pequeños, cuando se hacen distingos. Creo que la enseñanza de las niñas es buena, la de los niños, no. Si queremos seres humanos funcionales se debe enseñar a ambos sexos a serlo.
Si, pero no. Coincido en que debemos dejar de darles cuerda de peques para luego tirar y apretar de golpe hasta cortar el aire, que ser civilizados y respetuosos debe ser el mínimo para todos. Pero las evaluaciones han de medir lo que el chaval sabe. No si te cae bien el alumno (++)
que es en lo que acaba muchas veces la subjetividad de puntuar el comportamiento. Dicho esto por la niña a la que cada profesor buscaba el modo de mantener fuera del aula porque te reventaba la clase a preguntas, y que vivió eso de "tienes un 10 pero te pongo un 8 porque no estás quieta/hablas, etc
Otro punto importante es la implicación de la figura paterna. En el chat de padres somos todas mujeres menos mi ex (porque tenemos la compartida). Los hombres van a buscar a los nenes y eso pero no son corresponsables. Esa carga es femenina.
Todos los niños, pero especialmente los varones, necesitan una figura paterna fuerte en la que mirarse. ¿Qué esperamos cambiar si en 2025 la responsabilidad de la crianza cae casi exclusivamente del lado de la madre?
Yo el debate no lo veo en si el feminismo ha dado de lado a los niños. El feminismo es bueno para todos. Si puedo ver algún debate es en cómo se hace la comunicación en algunos ámbitos. La pregunta a la que hay que responder, a mi juicio, es por qué hay niños que ven al feminismo como una amenaza.
EMHO, pasa en parte porque el capital (que siempre es regresivo y reaccionario) que controla los medios por los que los jóvenes se comunican desde hace años ha decidido machacarles constantemente con un discurso regresivo, mientras nadie se preocupaba de controlar o revisar esos contenidos.
Yo no puedo evitar ver alrededor del feminismo cierta retórica que podría tildar de revanchista que enturbia muchísimo cualquier debate. Y es fácil de ver, si ahora dices que en indicadores la desigualdad ahora se ceba en los chavales te dicen que cuando era al revés no le preocupaba a nadie >>
No quiero generalizar porque no sería justo, pero ya se sabe que en cualquier debate hoy dia, las posturas más radicales y dogmáticas son las que acaban dominando esos debates y son las que llegan.
No voy a entrar por ahí porque como bien dices eso es aplicable a todo, todo el rato. Los católicos se pueden quejar de que nos parecen todos opusinos, los musulmanes no son todos terroristas, los de derechas no son todos nazis, los rojos no son todos Pablo Iglesias.
Creo que eso lo responde el hilo. Si no nos involucramos en cambiar la crianza de los niñOs, crecerán pensando que las mujeres son más libres que ellos. No veo un problema de comunicación, veo que no ponemos suficiente de nuestra parte para evitarlo y contrarrestar el odio reaccionario.
Si ven el feminismo como una amenaza es porque tienen papás en casa que les cuentan eso. El problema son los padres, a los que habría que reeducar. Yo soy partidaria de dar talleres con padres e hijos en el colegio. Madres también, pero sobre todo padres.
Que los padres dejen de escaquearse de ir a hablar con tutores, profesores, llamándolos a acompañar más a sus hijos en algunas actividades, ayudaría bastante.
Eso es obvio y estamos de acuerdo. Pero la pregunta de Manuel sí hay que intentar responderla de una manera concreta. Qué podemos hacer para que dejen de ver el feminismo como una amenaza.
Los niños actuales de 16 años no se han criado en 1970, lo han hecho en 2015, 2018, 2020. El chaval de Undi no ha recibido una educación machista y entiendo que no será el único.
A mí no me parece tan obvio, sinceramente
A mí lo que no me parece tan obvio es que no haya recibido una educación machista. Y no lo digo solo por los padres que hoy, efectivamente, son menos machistas de lo que eran los míos, sino x los estímulos que reciben entre compañeros, de gente mayor en su entorno, de medios, internet, publicidad...
El feminismo, o por lo menos el postureo feminista (el día de la mujer, juntos por la diversidad, la mujer en la ciencia, juntas podemos, etc etc etc) ha sido la norma en todo el entorno mediático institucionalizado o mainstream en los últimos años
Se recibe muchísimo machismo, muchísimo. No podemos culpar al feminismo de nada siendo la influencia del machismo han enorme en la educación de la chavalada.
Cuidado con eso Oskar. Muchos chavales no han recibido esa educación. Pero otros sí. Incluso es posible que otros la hayan recibido multiplicada a través de comentarios diarios sobre el tema. Mientras que antes lo mismo solo era que el niño no quitaba la mesa.
De hecho cada vez que se habla del odio de los niños de hoy al feminismo, Undi se acuerda del suyo y piensa que ha tenido que recibir acoso precisamente por ser feminista, por parte de niñOs que no habían recibido esa educación feminista, pero de alguna manera la culpa es del feminismo.
Que yo no puedo aportar mucho, no tengo ni idea. En mi ámbito se organizan actividades de “científicas” o “la niña en la ciencia” que están muy bien. Mi hermano es enfermero y se queja de que no se hace “el niño en la enfermería” y diría que tiene razón. Aunque tampoco sé si soluciona nada.
No quisiera yo que a tu hermano le faltara el trabajo pero tampoco veo yo que la solución sea mandar a todos los niños a la enfermería, dejemos a alguno sano.
Yo llevo mucho tiempo diciendo que estamos olvidando actividades de los niños en cuidados y humanidades. Pero ese tipo de jornadas son algo anecdótico. La clave está en lo que se permite a unos y otras en el día a día. A ellos se les malcría porque su polla vale más.
Por eso digo que no sé si sirve de mucho, y en todo caso lo veo como un proyecto de futuro. Porque un niño que quiera ser enfermero va a tardar 12 años en serlo igualmente. Pero creo que se puede hacer algo activamente. Aparte de los palos a los mayores 😉
Llegan a un sitio (el instituto) donde de repente se les trata como adultos y no se adaptan y ellas sí. Y la culpa, insisto de nuevo, no es del feminismo ni de determinadas comunicaciones del feminismo, sino de la crianza machista y de "los niños son así".
¿Cuál es el sujeto de "dejen"? Si el sujeto es "los niños", la única respuesta posible es una educación feminista. Si el sujeto es "los padres de los niños", que son los que los hacen así, pues no tengo una respuesta pedagógica adecuada y con los adultos soy punitivista a tope. Que aprendan a palos.
Diría que ambos, claro. Y el problema de la educación feminista es que en su casa no la reciben y en el cole hay que dar matemáticas. Yo esta duda no la planteo como crítica. La planteo como un problema que ha surgido con los cambios sociales y que,creo que se puede intentar mitigar de forma activa.
El feminismo desafía los roles de género. Puede haber chicos sensibles a los que le guste la poesía, y chicas duras a las que le guste el rugby. Lo importante es que ambos puedan desarrollarse sin obstáculos.
El problema fundamental es que si bien las chicas pueden hacer lo que quieran, a los chicos no se les permite desafiar los roles tóxicos que les impone la sociedad.
Cuando hay una pelea entre un niño y una niña a la niña se le riñe y al niño no. Me he fijado y es un comportamiento consistente desde bebés hasta el infinito.
En esto no estoy de acuerdo. Tanto en mi experiencia como padre como en la de docente, siempre que pelean niño y niña, al niño se le cae el pelo aunque sólo se haya defendido. Se da por sentado que a las niñas no se las toca aunque te estén pateando el costillar.
Igual va por zonas, no sé.
A la niña se le pide constancia, moderación, resiliencia y al niño, no. Cuando un niño tiene una pataleta, tiene carácter. Cuando una niña lo tiene, es caprichosa.
Y a las niñas se les exige que aguanten mucho más que a ellos. En todo. Luego que si ellos son más “impulsivos”. No, es que no les hemos enseñado a aguantarse las ganas de nada. Empezando por hacer pis, que nosotras tenemos que apretar dientes hasta llegar a casa y a ellos les vale cualquier árbol.
Algunas cosas que cuentas parece que vives en Atapuerca. A mí me llama la atención el tema de los juguetes, ej Playmobil: 100 modelos hay: el barco pirata, el fuerte... unos que la caja va en rosa: la Playmobil que pasa el mocho, la Playmobil que plancha... Brutal.
Soy cuidadora y paso cada tarde en el parque. Mi percepción es que en el caso de las peleas no es así, se riñe a ambos. Si que observo que se les riñe más a ellas en otros aspectos que tienen que ver con mantener la compostura en acciones individuales pero no en las peleas.
Y con acciones individuales me refiero a cuando corren arrasando con otros niños más pequeños, comen descuidadamente y se manchan, se tiran al suelo o no vigilan a sus hermanos pequeños.
Uno de mis motivos egoistas para ser feminista es que yo (blanco cishetero) nunca he sentido que encajase en el rol de genero que la sociedad patriarcal me ha otorgado. Por suerte mi familia es asi tambien, pero en otras condiciones personales lo hubiera pasado mal
Comments
Esa diferencia depredador/presa es de lo más horrible que me han hecho notar en mi vida.
Y, después, la educación no lo mejora.
"lo normal es que los niños sean brutos/inquietos/disruptivos"
Es muy real, es lo que se les promueve, pero en un punto, de repente, deja de ser aceptable (++)
A mí no me parece tan obvio, sinceramente
Igual va por zonas, no sé.
Al menos hay sitios donde esto sería marciano
Ánimo y abrazo