Ist die Einordnung nicht bereits eine Vorstufe der Notengebung? Nicht dass Eltern diese Einordnung als Möglichkeit ansehen, gegen Noten vorgehen zu wollen. Da es bisher nur Interpretation des EU-AI Acts gibt, sehe ich hier mögliche Punkte.
Finde ich nicht, der Begriff Einordnung ist vielleicht nicht ganz passend, besser wäre Abgleich. Die Notengebung in sprachen erfolgt ja integrativ und nicht mit BE für einzelne Teilaspekte; es bleibt also einfach eine genauere Beschreibung der Leistung
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