Skolplattformen 2.0. Millennium all over again. Det går inte att byta arbetssätt utan att prova och utveckla det nya arbetssättet ihop med de som ska använda det herrrrrrregud varför har tech fått en gloria som gör att offentlig sektor bortser från det
Reposted from
Erik Winerö
Nu råder det ingen tvekan längre – de digitala nationella proven är ett haveri. Skolverkets kostnader har hittills uppgått till närmare 850 miljoner kronor. Till detta ska läggas den tid och de resurser som alla huvudmän och skolor har tvingats investera. Totalt handlar det om flera miljarder.
Comments
En projektsanning som står sig över decennierna.
Det finns säkert många sätt att täcka det behovet, som t ex att fråga lärarna om vad de behöver och inte, men idealt vore sambandsfolk, som kan röra sig i båda världar.
Och det omfattar då de processer som Sjödin skrev om ovan.
Sedan bör man prototypa och prova i litet format för att testa. Sedan komplettera och förfina kraven.
Sedan kan man börja bygget och gärna leverera i delar för återkoppling.
Att skriva bra krav är bland det svåraste inom utvecklingsprojekt.
Funkar nog bra om man har en enhetlig grupp användare, typ ett företag. Sämre om man har tusentals olika skolor.
Min gissning är att ekonomer är alldeles för involverade i dessa processer istället för de det berör, det gäller på både kund- och leverantör-sidan.