Was glaubt ihr sind Gründe, die zu den schwachen Leseleistungen der deutschen Schüler:innen führen?
#BlueLZ
Ich fang an:
- LuL glauben, dass man Lesen nur zu Hause üben kann & dort ist keine Zeit und/oder kein Buch
- Lesen ist im Alltag unwichtiger als früher
#BlueLZ
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Ich fang an:
- LuL glauben, dass man Lesen nur zu Hause üben kann & dort ist keine Zeit und/oder kein Buch
- Lesen ist im Alltag unwichtiger als früher
#BlueLZ
Comments
Sie sind schnelle Schnitte, kurze Textschnipsel gewohnt. Sie sind zu früh an Tablet und Handy meiner Ansicht nach. Alle anderen Probleme kommen noch dazu, die hier geschrieben wurden.
- sinnentnehmendes Lesen benötigt Weltwissen und Wortschatz
- Lesetexte haben nichts mit dem Alltag der Kinder zu
- Lesebuchtexte richten oft über das Leben der Kinder (zocken ist immer „böse“ => analog versus digital)
- wir haben keine Förderstunden mehr
- LuL müssen mehr Erziehungsarbeit leisten und haben weniger Zeit zum Lehren und Fördern
- ein anderer Teil ist ohne Deutschkenntnisse gekommen & niemand hatte Zeit für Förderung.
- ein Teil hätte inklusiv beschult werden müssen & die Eltern haben es verhindert oder es ist nicht aufgefallen.
Das Problem ist multikausal und riesig und geht ganz sicher nicht von alleine wieder weg.