#ComEdu No hay que confundir lo complicado con lo complejo. Hay que investigar cómo funciona la realidad. Necesitamos unas condiciones 1) políticas 2) de agencia 2) personales
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#ComEdu Dilema: meter la comunidad en el centro o sacar el centro a la comunidad. Ante la #CdeA normativa: no basta, hay que plantearse cómo podemos hacer que la comunidad sea barrio.
¿Hasta dónde se incorporan las políticas educativas de éxito: innovación en el marco europeo? ¿Se ha avanzado en proyectos de integración de servicios (no mera coordinación): distintas agencias trabajando juntas? ¿Hasta donde el barrio es competencia y currículum del centro? #ComEdu
¿Han asumido los centros el papel de lo social en lo educativo: abrir las escuelas al barrio? ¿Qué tercer sector necesitamos: una marca blanca de los centros o bien organizaciones del barrio? #ComEdu
#ComEdu Más allá del aula hay abismo, para maestres que no tienen formación en educación social. ¿Hasta dónde se conecta la acción tutorial con la educación de calle? ¿Cómo equilibramos lo profesional, lo personal y lo comunitario? En concreto participar de la vida del barrio
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