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La pénurie mondiale d’enseignant·es s’aggrave et la France ne fait pas exception.
Le 24 janvier, l’édition 2025 de la Journée internationale de l’éducation résonnait comme une mise en garde. Le droit humain fondamental à l'éducation est menacé
👋 @eduinternational.bsky.social
#ETUCE
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La pénurie mondiale d’enseignant·es s’aggrave et la France ne fait pas exception.
Le 24 janvier, l’édition 2025 de la Journée internationale de l’éducation résonnait comme une mise en garde. Le droit humain fondamental à l'éducation est menacé
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Enseignant•es, CPE, Psy-EN stagiaires SNES-FSU
Grâce à l'action syndicale du @snesfsu.bsky.social et de la @fsu-nationale.bsky.social, le Ministère de l'Éducation nationale a finalement publié le nombre d'inscrit·es aux concours.
La crise d'attractivité s'accélère : il y a urgence à nous revaloriser et améliorer l'entrée dans le métier ! 💰
La crise d'attractivité s'accélère : il y a urgence à nous revaloriser et améliorer l'entrée dans le métier ! 💰
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Les raisons de la pénurie sont connues : le rapport 2024 sur la profession enseignante dresse le portrait d'une profession essorée : faibles salaires, mauvaises conditions de travail, dégradation de la santé mentale des personnels.
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https://international.blog.snes.edu/organisations/linternationale-de-leducation-ie/journee-mondiale-de-leducation-le-droit-a-leducation-est-en-peril-reagissons/
Les solutions à la pénurie mondiale d'enseignant·es sont connues. Elles sont dans les 59 recommandations du Groupe de Haut Niveau sur la profession enseignante de l' #ONU.
#GoPublic. #EnsembleOnFaitEcole #PorlaPública.
https://www.ei-ie.org/fr/item/28334:groupe-de-haut-niveau-sur-la-profession-enseignante-du-secretaire-general-des-nations-unies-recommandations-et-resume-des-deliberations