Alors que l'essor de l'IA impose un changement profond et rapide des pratiques pédagogiques, et donc une formation pour les enseignants de qualité, persévérante et inscrite dans la durée, les évolutions récentes apparaissent comme une erreur stratégique massive. 8/6 - ThreadSky

dsestier.bsky.social • 101 days ago

Alors que l'essor de l'IA impose un changement profond et rapide des pratiques pédagogiques, et donc une formation pour les enseignants de qualité, persévérante et inscrite dans la durée, les évolutions récentes apparaissent comme une erreur stratégique massive. 8/6

Comments

chrisclio.bsky.social•100 days ago

Cher @dsestier.bsky.social je suis tt à fait du même avis que toi
Je range (et jette) mes archives de 40 années et qd je retrouve ts les docs collectés, élaborés pr environ 200 sorties de la 6e à la 3e (4 à 5/ans) je n'ose pas faire le compte des tps de prépa + ceux de présence ! 🤣 1/2

chrisclio.bsky.social•100 days ago

Ms qd je rencontre (très svt) des anciens élèves , c'est svt ces temps "différents " dt ils se rappellent . "Mme vs vs rappelez qd on a visité ND de Paris sous la neige" m'a dit 1 mbre du cabinet qui présentait au conseil municipal une étude pour notre PLU ! Et ça faisait plus de 15 ans 😍 2/3

chrisclio.bsky.social•100 days ago

Ou Sébastien (dt j'ai eu ensuite les 2 enfants)qui est parti 1 semaine à Barcelone av la prof d'espagnol et moi en 1990 et qui me raconte encore des anecdotes à chaque fois que je le vois. On les avait en charge 24/24 et on a eu zéro IMP (ça n'existait pas😂) @dsestier.bsky.social

mainc.bsky.social•101 days ago

Entièrement d’accord. J’étais formateur aussi, je refuse le soir, le mercredi, le week-end. J’ai accepté les vacances, car « au pire les stagiaires sont indemnisés aussi… » mais personne. Et même constat : on est déjà en décalage total, sans même parler IA, et pour autant, rien ne bouge.

vromeas.bsky.social•101 days ago

Je rends mon tablier de FA à la fin de l'année scolaire. Cette façon de former ou de non former ne fait plus sens pour moi. Je vais me concentrer sur la formation initiale.

charivari.bsky.social•100 days ago

Dans le premier degré, comme nous sommes en classe à plein temps, TOUTES nos formations sont le soir, ou le mercredi.

dsestier.bsky.social•100 days ago

Je sais bien. Et ce n'est certainement pas un modèle à suivre en termes de formation.

dsestier.bsky.social•100 days ago

La bonne idée, ce serait de revenir, pour le 1er comme le 2nd degrés, à des formations de qualité, solides, assez longues pour être efficaces et bien sûr, pour l'essentiel, en présentiel (même si on peut utiliser les outils de visio et de travail à distance dans certaines circonstances)

charivari.bsky.social•100 days ago

Absolument. C’est la 1e chose que je ferais si j’étais un ministre de l’éducation nationale : réinvestir dans la formation . Mais de la vraie formation. Pas des petits modules de deux heures de 17 à 19 dans lesquelles les conseillers péda déroulent les PowerPoint écrits par quelqu’un d’autre.

dsestier.bsky.social•100 days ago

👍

mainc.bsky.social•100 days ago

Totalement d’accord, mais ça ne peut pas se faire sans la réflexion du temps et de la flexibilité de travail. Justement pour éviter ce calage « à défaut » et totalement improductif.

mainc.bsky.social•100 days ago

Je sais très bien que le primaire est moins bien loti que nous. Et à mon sens, la réflexion est à faire au 2nd et au 1er degré : le temps de travail imposé + nécessaire est très certainement LE point noir. Et ça se dégrade.

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