Das ist sehr hilfreich, danke! Hast du den Koffer schon im Einsatz gehabt? Wenn ja in welcher Klassenstufe? Als Projekt am Stück oder punktuell? Welcher zeitliche Umfang?
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Der Koffer ist sehr gut, wenn man es schafft Theorie und Experiment zu vernetzten. Die Schüler:innen müssen irgendwie motiviert werden ein wenig tiefer einzusteigen.
In der Oberstufe habe ich mal zwei Doppelstunden verwedet und das hat sehr gut funktioniert. Die waren neugierig.
In der Mittelstufe greife ich meist nur einzelne Experimente raus.
Man muss sich mit dem Koffer vorher gründlich beschäftigen.
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In der Mittelstufe greife ich meist nur einzelne Experimente raus.
Man muss sich mit dem Koffer vorher gründlich beschäftigen.