Die 1:1-Ausstattung wird keine Selbstläufer. Die meiner Meinung nach notwendigen Meilensteine stelle ich hier einfach und übersichtlich dar. Adressat der MindMap ist die Bildungsbürokratie. #bluelz - ThreadSky

ploetz.bsky.social • 253 days ago

Die 1:1-Ausstattung wird keine Selbstläufer. Die meiner Meinung nach notwendigen Meilensteine stelle ich hier einfach und übersichtlich dar. Adressat der MindMap ist die Bildungsbürokratie.
#bluelz

Comments

mkh23.bsky.social•253 days ago

Das sind die Essentials, keine Meilensteine. Viele wichtige Voraussetzungen fehlen noch, wenn diese Aufstellung der konkreten Planung dienen soll.
Wofür erstellst du das?

ploetz.bsky.social•252 days ago

Grund: München hat 160 000 Schüler:innen, die alle in wenigen Jahren ein Gerät bekommen sollen. Ich habe den Eindruck, dass die Verantwortlichen noch keine Strategie haben und sich der Größe der Herausforderung nicht bewusst sind.
Deshalb gebe ich diese Übersicht als Denkanstoß weiter.

ploetz.bsky.social•252 days ago

“Essentials” klingt gut, danke

Ergänzungen sind immer willkommen

berndsippel.bsky.social•253 days ago

Du hast da sehr schöne Punkte drin... Tatsächlich gibt es von Apple die "Planning Essentials" die ich auch als APLS an Schulen durchführe... es entsteht ein detaillierter Zeitplan mit "Meilensteinen" und vor allem Verantwortlichkeiten... kann ich nur empfehlen!

#AppleProfessionalLearning

nichtjohnstuart.bsky.social•253 days ago

Puh, das ist eine Menge. Ich finde das alles richtig, stoße mich aber an dem Begriff „Meilenstein“. Ich kann schon eine Kultur des Teilens etablieren, bevor ich Proctoring-Tools habe.

ploetz.bsky.social•253 days ago

Du hast da völlig recht. Auch "modernen Unterricht" gibt es ja schon seit Montessori.
Meine Hoffnung: Mit guten digitalen Tools haben mehr Kolleg:innen Spaß am Teilen.

nichtjohnstuart.bsky.social•253 days ago

Die, die diese Haltung haben, bestimmt!

stbauer.bsky.social•252 days ago

Ich finde ehrlich gesagt, dass die Schulbücher nicht auf die Geräte sollten. Notizbuch schon aber digitalen Heften gegenüber bin ich kritisch. Diese Maßnahmen verleiten dazu einfach das Analoge auf nem digitalen Endgerät fortzuführen. Alter Wein in digitalen Schläuchen sozusagen.

ploetz.bsky.social•252 days ago

Unsere Oberstufler steigen immer mehr auf digitale Hefte um.
Wir bekommen nächstes Jahr iPads für eine 5. Klasse. Die bleiben bei Papier-Büchern und Papier-Heften. iPads sind dann Werkzeuge, die man nutzt und auch wieder weglegt.
Ich glaube nicht an die eine richtige Strategie für Alle.

ploetz.bsky.social•252 days ago

… deshalb ist mir der Punkt 7 so wichtig. Ziel ist “neuer Unterricht”.
Schüler:innen sind zu oft überfordert oder gelangweilt. Das können wir ändern.
Weniger Gewicht in der Schultasche ist ja ganz nett, aber das genügt nicht.

stbauer.bsky.social•252 days ago

Habt ihr da schon konkrete Überlegungen?

cmdrgud.bsky.social•252 days ago

Alles richtig. Wenn man dann aber auch einen Blick auf die installierten Stolpersteine wirft, ist man fast geneigt, es einfach zu lassen: digitale Schulbücher nicht BuT fähig, Verwaltung in MDM eigentlich für Privatgeräte nicht umsetzbar, weil verboten, Festlegen auf einen Gerätetyp auch…

ploetz.bsky.social•252 days ago

Ja, genau deshalb habe ich den Überblick zusammengeschrieben. Wenn wir alle Wünsche der Bildungbürokraten erfüllen, dann haben wir ein Problem. Ich weiß nicht, wie das hier in München funktionieren soll.

cmdrgud.bsky.social•252 days ago

Ich auch nicht… in NDS haben wir uns eine ähnliche Roadmap erstellt. Funktioniert gut, bis einer quakt. Vergessen es nicht, Leihgeräte vorzuhalten, für die, die sich kein eigenes kaufen können.

steinipower.bsky.social•252 days ago

Wie kommst du darauf, dass die Verwaltung von Eltern finanzierter Endgeräte per MDM verboten sei? Es wird die Einwilligung der Eltern benötigt.

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