#BlueLZ #Gemeinschaftsschule #Gesamtschule - ThreadSky

susanneposselt.bsky.social • 298 days ago

#BlueLZ #Gemeinschaftsschule #Gesamtschule

Dazu Hattie: "Meine Forschung beweist, dass Gruppierung und Segregation keinem Schüler zugutekommt."
www.augsburger-allgemeine.de/panorama/int...

Comments

thorstn.bsky.social•297 days ago

Was ich dabei immer noch lese:
„Wir können ein gesetztes Paradoxon nicht lösen. Wir müssen das ›schlechtere‹ dann halt besser (aber weiterhin für die einen ›schlechter‹) machen.“
Ein Jahrhundertthema wie andere, die nicht zu lösen sind?

susanneposselt.bsky.social•297 days ago

Diese „wertschätzenden Übergänge“ sind bei einer Sortierung in leistungsstark und weniger leistungsstark immer mit einer impliziten Wertung im Sinne von gut und schlecht verbunden. Das ist das Gegenteil von Motivationsförderung und growth mindset für jene, die am unteren Ende der Skala sind #BlueLZ

thorstn.bsky.social•297 days ago

Ja. In der beruflichen Bildung erleben wir Übergänge in zig Varianten - von 1. Abschluss erreichen oder ohne „trotzdem“ weiter bis hin zu Abi oder Studium. Da drehte sich bei der Formulierung bereits der Magen. Zumal darin bereits Wert enthalten war … Zierer optimiert damit weiterhin den Prozess 1/n

susanneposselt.bsky.social•297 days ago

Ich weiß das. Ihr seid da an manchen Stellen viel weiter als die sogenannten „allgemeinbildenden“ Schularten. 2 meiner Kinder haben berufliche Schulen besucht (1x Ausbildung, 1x berufliches Gym) und ich würde behaupten, dass beide in ihrer Persönlichkeitsentwicklung sehr davon profitiert haben. /1

susanneposselt.bsky.social•297 days ago

Ich denke ohne ein radikales potenzialorientiertes Umdenken (gibt ja zum Glück genug Beispiele dafür) wird sich wenig ändern. /2

thorstn.bsky.social•297 days ago

statt auf das zu gucken, wofür was getan werden kann oder soll.

Womit wir erneut (!) bei Deiner Ausgangsfrage sind »Gym retten?« und ich bei meinen diversen Nachfragen.

Gym und (I)GS sind meiner Ansicht nach, nicht dafür alle soweit wie möglich auf der Leiter nach oben zu bringen (Übergang, 2/n

thorstn.bsky.social•297 days ago

gut, schlecht,…), sondern sie sind bei uns gut, weil sie den S* die Gelegenheit geben, sich dahin zu entwickeln, wohin sie gehen wollen/können/… zum entscheidenden (!) Zeitpunkt und nicht durch einen festgelegten.

#sichherausfinden mit Unterstützung des #BlueLZ und allen der Schulgemeinschaft.

3/3

thorstn.bsky.social•297 days ago

PS 😬 … und dann nicht zu auf einen Schulabschluss auf einem Niveau steuern (eher als Nebenprodukt), sondern die Breite der S* in Interessen, Fähigkeiten, … you name it dabei wahrnehmen und damit dann Individuen in und für eine(r) Gemeinschaft sehen und ausbilden helfen.

Predigt over. ✨

liebero3.bsky.social•297 days ago

Das Thema ist theoretisch ja einfach lösbar, man muss nur einen der Wege konsequent gehen.

Das ist praktisch aber unmöglich in Deutschland, befürchte ich.

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