#Schulstruktur
Warum hält sich ein hierarchisches Verständnis vom „Wert“ unserer Arbeit so hartnäckig? Je leistungsstärker die SuS, umso angesehener der Status der Lehrkraft. Das spiegelt sich nicht nur in der Besoldung, auch in den Studierendenzahlen. Eure Gedanken dazu? #BlueLZ
Warum hält sich ein hierarchisches Verständnis vom „Wert“ unserer Arbeit so hartnäckig? Je leistungsstärker die SuS, umso angesehener der Status der Lehrkraft. Das spiegelt sich nicht nur in der Besoldung, auch in den Studierendenzahlen. Eure Gedanken dazu? #BlueLZ
Comments
Wir haben Hauptschülis und Kids mit Förderbedarf. Wir haben teils massive Unterrichtsstörungen, Desinteresse, Verwahrlosung etc. Wir kümmern uns bestmöglich um all das.
Wir vermitteln Grundlagen, welche in der Grundschule
Die „da oben“ halten sich für was Besseres,rümpfen die Nase über uns.
Die „da oben“ schieben alle Probleme nach „unten“ab.
Ergo:wir halten euch den Arsch frei.
Das Jammern über die „schwere“ Korrektur d Abiklausuren ist unfair und unverhältnismäßig.
Derbe geschrieben, aber wahr
Die Rahmenbedingungen sind einfach komplett anders.
Die Besten brauchen die besten Lehrer und deshalb werden diese am besten bezahlt.
Ist in der Bildung allerdings fatal.
Die leistungsschwächsten bräuchten die besten Lehrer:innen, denn sie zu lehren ist am schwierigsten.
Nur haben die formalen Unterschiede mEn ja lange als Begründung für unterschiedliche Bezahlung hergehalten. Das wurde hinfällig, geändert hat sich nichts
Verkauf dich nicht unter Wert!
Aber seit Jahr und Tag entlasse ich nach 6 Jahren junge Menschen mit einer Vorstellung davon, wie sie ihr Leben gestalten wollen, mit einem (Etappen-)Ziel und mit dem Bewusstsein, dass sie gut sind wie sie sind und Bedeutung haben.