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El otro día tuvimos la suerte Mariana Morales y yo de ser entrevistadas por unos niños en el canal de radio escolar del colegio Laura García Noblejas de Villaviciosa de Odón. Todo un reto hablar sobre evaluación formativa con cuatro personas bajitas 😍 www.spreaker.com/episode/entr...

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No es ningún secreto mi admiración por @ljrguezmuniz, pero sé que soy completamente objetiva cuando digo que esta charla es una pasada. Todo lo que siempre quise saber sobre el Sentido estocástico 😍 youtube.com/live/0dJWaoK...

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Olé olé y olé!

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Ayer hablamos en clase de Ada Lovelace sin decir con quién se casó ni sí tuvo hijos. El siguiente reto es hablar de Hedy Lamarr sin decir que era muy guapa. Harta de que las biografías de científicas tengan datos que jamás se considerarían relevantes en las de hombres.

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Entre las competencias y que no se pueda hacer exámenes están destrozando la educación.

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Pues eso sería 🤷🏻‍♀️

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Menos mal que hijo3 ya se ha estudiado de memoria y sin haber leído una sola frase que contenga el futuro de subjuntivo. Con los 50 ríos y la lista interminable de irregulares en inglés por orden alfabético.

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4 niños de 11 años han amanecido en casa. Llueve. Nada que hacer. La wifi apagada desde las 23 anoche. 😱😱😱 He quitado el reloj de la pared, puesto una canasta de juguete, despejado el salón de las pocas cosas delicadas... Y llevan 1h jugando un dos contra dos 🤣🤣🤣

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Cosas que sabemos sobre los TCAs: - Están entre los trastornos mentales con mayor riesgo para la vida. - Afectan en mayor medida a mujeres. - Es común pensar que son 'mierdas que se causan a ellas mismas'. - La financiación pública para su investigacion (causas y tratamiento) es muy baja.

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Se acerca el #8M y os recuerdo que POR FAVOR, NADA DE FELICITACIONES. 🙏 No se felicita tener que luchar por conseguir derechos o porque no te maten. 👇👇

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Nuevo podcast @professinotas.bsky.social 📣 Hoy 3 estudiantes de Bachillerato @learnlife.bsky.social nos hablan de su autonomía, su pasión por aprender y su sentido de comunidad. No os perdáis este nuevo episodio inspirador sinnotas.es/2025/03/01/e...

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📢 ANNOUNCING AN ESSAY CONTEST FOR HS AND COLLEGE STUDENTS!!! 🚀 How have grades—or the experience of learning without them—influenced your learning, growth, or personal journey? Please share w/interested students! @gotlearning.bsky.social #ungrading #growbeyondgrades growbeyondgrades.org/contest?123

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Y que algún ofendido siga erre que erre afirmando que los #allmalepanels son un efecto del mérito y no de que hay mucho impostor por ahí... 🤦🏽‍♀️

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Esconder un texto (escrito en blanco) dentro del texto para que chatgpt cante la traviata es la cosa más tonta que he oído últimamente. Venga, volvamos a preguntarnos qué queremos que aprendan y para qué queremos que lo aprendan. Y luego seguimos buscando cómo y dónde pueden aprenderlo.

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Todavía sigo sin resolver mi duda de si Sofía Kovalevskaya era gitana o de origen gitano. Mañana hablaré de ella y no tengo claro si mencionar esto (que me interesaría muchísimo por la composición de la clase) o no. ¿Alguien tiene info?

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Hoy tocaba venir a ver a la gente maravillosa de Bellreguard y me voy con el corazón calentito porque incluso en quien menos te lo esperas surge de pronto la llama de la ciencia y eso no tiene precio. #11F Hablad más de tú a tú con los y las adolescentes que tenéis cerca, os pueden sorprender 😍

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Otro reto al saco: tener a >1000 niñas y niños de 5o y 6o de primaria pensando computacionalmente durante una hora en hibrido presencial y remoto. Ay qué bien me lo he pasado hoy en la UIB 🥳

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A score that cannot be corrected is an indictment for grading. A score that can be corrected is an invitation for learning. We can do better. #Project180

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Esto de @putomikel.bsky.social sobre la enseñanza de historia es una auténtica joya. Vía @sedeisken.bsky.social www.youtube.com/watch?v=jkEW...

submitted 42 days ago • 4 comments

Hay personas y proyectos a quienes no puedo decir que no... Así que ahí ando otra vez enredada, escribiendo en inglés con @bpalop.bsky.social sobre lo que hemos aprendido estos tres años con el podcast @professinotas.bsky.social . Gracias, @achiaravalli.bsky.social por esta iniciativa

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Extendemos la idea a los puntos, privilegios y demás mecanismos conductictas también en la escuela? O mejor miramos para otro lado porque en el corto plazo "funciona" 🤔

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Me dicen que hay 21 centros inscritos con >1000 niñas y niños esperando que les cuente cositas y no puedo estar más acxjxnada. Echadme al menos una mano para elegir la camiseta 😅

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Application review for our Clinical (teaching-based) Assistant Professor of Applied Statistics for Social Science Research position begins on Monday. If you're passionate about methods education and want to work with awesome students and colleagues at NYU, we want you! apply.interfolio.com/162021

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- Deberíamos poner un examen de acceso a magisterio. - Pero si cada universidad (y cada grado) piensa igual... ¿los alumnos tienen que hacer varios exámenes en varios sitios? - Firmemos acuerdos de que nos vale el examen de las otras! - ¿y si lo llamamos selectividad?

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- Hola Belén! - Hola, perdona... te conozco? Es que tengo propagnosia y no reconozco las caras y enton... - Sí, nos conocimos hace un año y tuvimos esta misma conversación. Y con ese pie empecé ayer mi mañana con @carlosmagro.bsky.social 🤣🤣🤣 A ver si a la próxima lo consigo 🤦🏽‍♀️

submitted 45 days ago • 2 comments