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Candidatos a rectorado: "Vamos a hacer todas estas cosas para que la vida de todo el mundo sea mucho más fácil y satisfactoria". Mi pensamiento: "Desgraciados, lleváis años en el equipo rectoral y, sabiendo lo que hay que hacer, nunca lo habéis puesto en práctica".

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¡Llibertat! ¡Llibertat! elpais.com/educacion/20...

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«Memorándum -🚸Docencia, disrupciones y pisar aula» ✅ open.substack.com/pub/manuelfn... Con cositas de @jordi-a.bsky.social @julenbollain.bsky.social @pedromellado.bsky.social @proferamonrg.bsky.social @diarioeduca.bsky.social @codapa.bsky.social (1/2)

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Profesor, sustantivo y núcleo de sintagma; de (x), COMPLEMENTO del núcleo, en este caso, del nombre. ¿NO? Se oposita a la función pública docente, no a la función pública filológica.

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I tots tenim, suposadament, la mateixa formació per treballar on treballem.

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🧵(...) "pedagogia explícita" que ens venen les institucions, que la veuen com una manera de conciliar 1) una estandardització de procediments, 2) una "caporalització" del personal, 3) una seducció de l'opinió pública a la qual no deixem de repetir que cal "acabar [amb el parc d'atraccions]"

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Es una absurdidad educativa, económica y de gestión de rrhh: poner a funcionarios con títulos superiores a ejercer de controladores de acceso de (x) no tiene por dónde cogerse.

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¿Te perdiste nuestro Space sobre la lectura en la escuela? Recuerda que puedes escucharlo en nuestro canal de YouTube o Spotify. #ComEdu Spotify: open.spotify.com/episode/0vUl... Youtube: youtu.be/jgF76Wod0cc?...

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“Todo lo que se puede hacer en papel, se hace en papel” Bienvenidos a Gutenberg luchando con los escribas y al futuro de la Administración: papel en lugar de certificados digitales. elpais.com/espana/catalun… via @el_pais

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¿Alguien q haya redactado esa noticia o trabaje en ese colegio ha leído documentos manuscritos anteriores al siglo XVII o al XV? Perdura lo bueno: los pantanos y puentes romanos muy guay y resistentes… y no nos damos cuenta de que la mayoría se derrumbaron o se los llevó el agua. shorturl.at/qpNBy

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Capital social i cultural és açò x.com/indomitus8/s...

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Ens costa acceptar (o directament ens oblidem o fem l’ull gros) que estem a unes poques passes de retrocedir o perder drets i comoditats, de ser pobres i estar dominats per mentalitats pròpies d’èpoques pitjors en tots els aspectes.

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Científicos de todo el mundo están en una carrera contrareloj para salvar y hacer copias de seguridad de los archivos de los CDC antes de que Trump lo borre todo. Otros departamentos en climatología, agricultura, etc. corren a hacer lo mismo Esto es una locura. www.nature.com/articles/d41...

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Todo mi apoyo a los compañeros y compañeras que se manifiestan por una educación pública de calidad.

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La escuela pública es la de todas, por eso mismo debemos defenderla. El 23 de febrero con nuestras compañeras de Madrid, porque sí sobran motivos, solo nos faltas tú. #ComEdu

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@stephenvainker.bsky.social A/A Hattie fans & investigadors quantitatius que no fan els deures quan s’enfronten a dades de sistemes d’alta complexitat i actors amb interessos contraposats. www.researchgate.net/publication/...

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Y las plazas de FP públicas decrecen mientras chiringuitos privados no dejan de crecer como setas.

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EGB vibes. Continuem amb el marc mental hispànic i amb la incapacitat de mirar fora de les nostres fronteres quant a organització, gestió i didàctica escolar. www.lasprovincias.es/sociedad/edu...

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De error woke a error por multitarea indebida. www.lasprovincias.es/internaciona...

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Se elimina el factor humano y pasan estas cosas. Si educar solo implica transmitir conocimiento/información para ser reproducida y procesada, se transforma en esto en un plisplas: en un proceso industrial fordiano. www.lavanguardia.com/cribeo/viral...

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El sueño de la Aneca genera monstruos www.eldiario.es/sociedad/ser...

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El otro día una madre me decía q estaba intentando quitarle a su hija de la cabeza la idea de querer ser arquitecta, y ayer un padre algo parecido con su hija porque quería hacer medicina... en los dos casos porque se ganaba poco dinero 😳

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No se veía venir elpais.com/economia/202...

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Total agree. Gràcies per posar-ho amb paraules entenedores.

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«Memorándum - 💭 Democracia y educación» ✅ open.substack.com/pub/manuelfn... Con cositas de @danielturienzo.bsky.social @carlosmagro.bsky.social @irenemorenom.bsky.social @indomitus.bsky.social @sedeisken.bsky.social @madrechunga.bsky.social (1/2)

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En "Yo explico, pero ELLOS... ¿aprenden?" Michel Saint-Onge nos ofrece ocho postulados que mantienen muchos docentes que creen que la enseñanza directa y la exposición son la única estrategia didáctica eficaz y para convencerse a sí mismos de que sus exposiciones magistrales son eficaces.

submitted 56 days ago • 4 comments

La Fiscalía del Tribunal Supremo pide la imputación de Alvise por los desórdenes públicos de Ferraz de noviembre de 2023 http://dozz.es/6w9bp3

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Este gráfico del texto me parece alarmante 👇

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Sobre ocde i Catalunya. x.com/indomitus8/s...

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Un material didáctico para "meternos en problemas" y repensar las matemáticas. #ComEdu.

submitted 59 days ago • 0 comments

Para qué contar con los investigadores en educación de tu país, para qué atender a las demandas de la comunidad educativa, cuando puede venir la OCDE a decirte lo que hacer. (Nótese la ironía). Esta noticia esconde más riesgos de lo que parece. Va hilo. www.eldiario.es/catalunya/ca...

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«🎄Vuelta a casa por Navidad - Este 2025 vuelve Memorándum» ✅https://open.substack.com/pub/manuelfnavas/p/vuelta-a-casa-por-navidad?r=1x368f&utm_campaign=post&utm_medium=web&showWelcomeOnShare=true Con cositas de @colectivodime.org @jcesarpl.bsky.social (1/3)

submitted 61 days ago • 3 comments

Això és aixina. Gràcies

submitted 64 days ago • 1 comment

A raíz de la noticia sobre la situación de la universidades públicas en Madrid, recupero un #Eduhilo antiguo (23/05/24) "Táctica de la rana" o cómo acabar con la educación pública paso a paso. 1. Aumenta la financiación de la red privada con concierto. Revístelo de "libertad". (1/7)

submitted 101 days ago • 1 comment

Desde el #CdLDIME reflexionamos sobre esta cita de #Pedagogiaantifascista: -¿reconoces alguna de las partes de este discurso? -¿crees que la figura de la persona hecha a sí misma y el sesgo del superviviente fomentan la competición y el individualismo? Os leemos, #ComEdu

submitted 69 days ago • 5 comments

Si no les paramos el Ayuntamiento de Zaragoza se cargará un edificio emblemático. No les dejemos. Firmenos la petición. chng.it/xvTRC6Pw6m

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