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Il y a des gens qu'on apprécie beaucoup et qui donnent régulièrement de très bonnes raisons de continuer à les apprécier. @proleluherne.bsky.social est de ceux là ! Son très beau portrait par @moniqueroyer.bsky.social sur le site des Cahiers Pédagogiques.

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Comment personnaliser les apprentissages en anglais? J'écris un ouvrage qui propose un peu de théorie, des pistes et outils pratiques. Je remercie infiniment #SylvainConnac qui me fait l'honneur d'en écrire la préface. #plandetravail #ceinturesdecompétences #nathan

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« Tout enseignant souhaite vraisemblablement que ses élèves soient intrinsèquement motivés par sa discipline mais « l’objectif prioritaire est d’abord d’aider l’apprenant à franchir le seuil de l’autonomie, ce qui demeure possible à partir d’une motivation de nature extrinsèque »Cosnefroy,2011

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🟠 Respecter, ce n’est pas seulement tolérer Comment inclure les élèves à besoins particuliers en cours d’EPS afin qu’ils se sentent valorisés dans leur singularité ? Un article en libre accès du dossier "Respect !" des Cahiers Pédagogiques www.cahiers-pedagogiques.com/respecter-ce...

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"L’enseignement #explicite s’inscrit parfaitement dans la révolution conservatrice promue par celles et ceux qui privilégient l’ordre à l’émancipation et la reproduction de savoir-faire stéréotypés à l’invention de ce qui permet aux humains de se dépasser." @philippemeirieu.bsky.social ⬇️

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@cahierspedago.bsky.social n598 Remobilisés. Article de R.Walters: il dit emprunter ces projets de pédagogie par la nature et l’aventure à Rojo et Bergeron. Ex:séjour itinérant avec des ânes,séjour en montagne nuitée en refuge. Cela fait des années que je rêve d’en monter:des idées, des expériences?

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@cahierspedago.bsky.social n598 Remobilisés. @carolemigacz Citation attribuée à Kierkegaard « si je veux réussir à accompagner un être vers un but précis, je dois le chercher là où il est et commencer là, justement là. »

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@cahierspedago.bsky.social n598,Remobilisés. @carolemigacz « L’enseignant doit faire de l’observation des traces de l’activité des élèves un véritable geste professionnel.Ces évaluations formatives informelles par l’observation par les interactions entre l’élève et l’enseignant vont permettre des …

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@cahierspedago.bsky.social Remobilisés n598, Y.Reuter Remobiliser les élèves? Mettre en place des configurations disciplinaires qui ne soient pas des lieux d’ennui ou de souffrance. Cela signifie d’abord réduire l’opacité des disciplines.Cela passe par une réflexion avec les élèves sur les contenus

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@cahierspedago.bsky.social numéro 598,Mobilisés. Article d’Y.Reuter,Penser la remobilisation en didactiques. «J’ajouterai qu’il existe au moins deux entrées possibles : partir des concepts didactiques centrés sur la mobilisation(dévolution, communauté discursive scientifique scolaire)» #Guybrousseau

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Arrivé aujourd’hui dans ma boîte aux lettres : le numéro 598 des @cahierspedago.bsky.social , Remobilisés. Les premières pages de votre dossier sont déjà captivantes @delboe.bsky.social et @maeliss.bsky.social !!

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"Le problème n'est pas que vous n'ayez pas été éduqué. Le problème est que vous avez été éduqué juste assez pour croire ce qu'on vous a enseigné, mais pas assez pour remettre en cause tout ce qu'on vous a dit." Edgar Morin, La méthode, 2008.

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www.cahiers-pedagogiques.com/lenseignemen... «il ne faut surtout pas condamner les élèves les plus fragiles à n’acquérir que des «savoirs mécaniques »,alors que les élèves favorisés auraient le privilège, eux, d’accéder à des savoirs élaborés» Justement une dérive inquiétante des groupes de niveaux

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Une partie des habitants de MonPatelin (blancs, catho, votant bien bien à droite) n'obtiendrait donc pas ce titre de séjour vu leur maitrise de leur propre langue maternelle.

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Il reste des places pour le 14ème colloque des pratiques coopératives co-organisé par @cahierspedago.bsky.social, @pidapiasso.bsky.social et l'ICEM34, les 22 et 23 mars prochains à Mèze (34), sur le thème de l'inclusion. Pour t'inscrire, c'est là : www.icem34.fr/colloques youtu.be/IL_ohe7AP-0?...

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L'ECPA (évaluation continue pour apprendre) fait partie de la vie de la classe, de la séquence d'enseignement, de l'apprentissage. Cette intégration, est si forte qu'on ne peut peut-être plus distinguer nettement ce qui relève de l'évaluation de ce qui relève de l'enseignement et de l'apprentissage.

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Pendant qu'aux élections agricoles, ça vote à droite (alliance FNSEA-JA) ou à l'extrême droite (Coordination rurale) : "Première surface agricole de l’UE, la France peine à nourrir sa population : elle préfère exporter. Un « scandale » orchestré par l’agro-industrie." reporterre.net/Exporter-au-...

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❓Vous n'avez pas pu assister aux RDV de l'Education#3 avec Leila Frouillou sur ParcourSUP? 🎧Retrouvez le replay audio 🔗https://ife.ens-lyon.fr/portail-de-ressources/conference-de-leila-frouillou-parcoursup-t-il-change-les-conditions-dacces-lenseignement-superieur @reguyon.bsky.social

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Vygotski a aussi insisté sur l’importance du langage intérieur dans le processus extrêmement complexe de la mise en mot de la pensée, médiateur entre la pensée et les mots du langage extériorisé.

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Face à la paupérisation du plus grand nombre, rappel avec @lorisguemart.bsky.social : Les fauchés peuvent accéder à pas mal de journaux de la presse payante grâce au "pass BNF lecture / culture". 🥰 Ce service public permet de lutter contre la désinformation _ www.arretsurimages.net/articles/acc...

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Formation sur l’ECPA(IFE). L’autoevaluation est svt perçue comme une perte de temps. Pourtant elle permet de développer des compétences metacognotives, de revenir et de réfléchir sur son propre travail et celui d’autrui. Logique de responsabilisation, d’autonomisation.

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Je me replonge dans la formation à @ifeducation.bsky.social avec L.Dechamboux, sur l'ECPA (évaluation continue pour apprendre). "Une personne qui réussit à l’école, et ultérieurement dans sa formation continue, est celle qui apprend de manière autorégulée dans divers contextes"(Zimmerman, 1990)

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Les inscriptions au14ème colloque "Vers une classe coopérative et inclusive " des 22&23 mars 2024 à Mèze (34) sont ouvertes. Tous les détails ici : icem34.fr/colloques Au plaisir de s’y retrouver pour de riches échanges !

submitted 96 days ago • 0 comments

Une requête via ChatGPT consomme dix fois plus d’électricité qu’une recherche Google, selon l’Agence internationale de l’énergie (AIE).

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Ne jamais confier aux équipes enseignantes la responsabilité de la mise en œuvre pédagogique des objectifs légitimement fixés au niveau national, toujours donner des consignes, ancrer dans l’opinion l’idée de profs incapables de respecter et organiser quoi que ce soit. Les payer en conséquence.

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Les élèves étrangers ou porteurs de handicap vont perdre des heures de classe à Paris Par Mathilde Goanec

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www.unige.ch/fapse/ered/a...

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Ces travaux plaident pour un repositionnement des enfants par rapport aux adultes à propos des questions qui les touchent à l’école. Ils reconnaissent foncièrement l’agentivité (agency) de l’élève comme individu apprenant.

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Pourtant, impliquer les élèves dans l’évaluation reste un réel défi quand, in fine, c’est toujours la note scolaire qui prédomine, souvent associée à la peur de l’échec, à la pression de la réussite, aux enjeux de sélection attendus par l’école et plus généralement par la société.

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Depuis plus de 40 ans, les travaux en éducation insistent sur le rôle crucial de l’autoévaluation et de l’autorégulation conscientes et délibérées de la part de l’élève. Ce sont des compétences à développer chez elles et eux tout au long de leur scolarité ...

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Evaluation continue pour apprendre (ECPA). Une conception de l'évaluation des apprentissages découverte au cours d'une formation IFE. Travaux de l'équipe de Lucie Mottier Lopez (université de Genève). Cette formation m'a séduite !! Elle trotte constamment dans ma tête.. www.unige.ch/fapse/ered/a...

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podcasts.apple.com/fr/podcast/f... Joseph Stiglitz , prix Nobel Nobel d’économie, cite la défaillance du système éducatif américain, comme une des raisons du vote des plus démunis pour Trump.

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podcasts.apple.com/fr/podcast/f... Joseph Stiglitz , prix Nobel Nobel d’économie, cite la défaillance du système éducatif américain, comme une des raisons du vote des plus démunis pour Trump.

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"Le risque est que l’outil « intelligence générative » soit utilisé massivement pour tricher." Ce qui change réellement, c'est ce "massivement", car avant cette triche n'était possible que pour quelques privilégiés bien entourés. L'IA serait donc une révolution qui met à mal les privilèges...

submitted 31 days ago • 0 comments

Le problème est bien structurel. Je dépensais près d'un mois de salaire par an quand j'étais PE... Passé à l'université, cette attitude s'est complétement évaporée. Je ne suis pas sûr que ce ne soit plus complexe encore que ce que je lis dans cet article. www.20minutes.fr/societe/4135...

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Colloque – L’intelligence artificielle : la pédagogie comme boussole | www.cahiers-pedagogiques.com/lintelligenc... Que je regrette de ne pas pouvoir m'y rendre !! Un sujet passionnant !!

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🟠 Gérer les conflits à l’école et au collège Un petit cahier des Cahiers pédagogiques. Six articles pour réfléchir et pour agir au quotidien avec les élèves. ℹ️ Format PDF - Prix 3€. www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-hsn...

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🟠 Faire du théâtre 🎭 Et si on développait le théâtre à l'école ? Pour travailler l’oral, faire connaître de « grands textes », favoriser l’expression la créativité et la rigueur... Un Petit cahier des Cahiers pédagogiques. Six articles pour réfléchir et agir avec les élèves (PDF, 3€).

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Ecrits intermédiaires en maths : le langage comme objet d'apprentissage mais aussi comme outil pour développer la pensée. Consigne: "Formuler une définition de la distance". Objectifs : -rappeler les critères d'une définition. -la distance objet ou grandeur ? -différence entre longueur et distance

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