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sergiomjgr.bsky.social
Matemático, profesor de matemáticas y de didáctica de las matemáticas
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No podemos dejar pasar el finde sin poner alguna imagen de lo que ha supuesto esta VI Jornada de Educación Matemática en Aragón #VIJEMA. Se nota que había ganas, muchas ganas de JEMA. Hacemos un pequeño hilo, comenzando por un momento de la plenaria del genial #AntonAubanell.

Reflexiones curriculares: [1] La calificación que todo lo come.

Sabemos que habéis esperado largamente este momento. Nuevo episodio titulado ¿Regla de tres? ¡No, proporcionalidad! Ábacos y geoplanos 2x04. Esperamos que lo disfrutéis tanto por unidad de tiempo como nosotros. En @ivoox.bsky.social y (casi) cualquier plataforma. www.ivoox.com/regla-tres-n...

¡¡Nuevo episodio!!

Y con @sergiomjgr.bsky.social y @juanjosanta98.bsky.social ☺️

Si vais llegando por aquí y queréis saber más sobre educación matemática, también podéis seguir y escuchar nuestro podcast @abacosgeoplanos.bsky.social. En casi cualquier plataforma. bsky.app/profile/abac...

Os dejo la entrevista que me ha hecho Daniel Sánchez Caballero para @eldiario.es. Son reflexiones a partir de TIMSS, que evalúa lo que evalúa, pero salen cuestiones tremendas sobre cultura de aula, género y demás que deberían implicar acciones inmediatas. www.eldiario.es/sociedad/pab...

Yo no voy a opinar sobre análisis de datos porque no tengo ni idea. Voy a opinar sobre lo que llevo viendo en estos 20 años que llevo ya dando clase. ⬇️

¿Qué pensais sobre que estemos (soy consciente de que pasa en varias comunidades) sin nadie para cubrir plazas de mates en secundaria? ¿Ha habido poca planificación en la formación inicial en las últimas décadas? ¿Hay otras salidas profesionales más atractivas?

No sabía con qué empezar en esta red y antes de ponerme con algo más sesudo, pues oye, ahí que va una simetría maña.

#ComEdu #thinkingclassroom 🕵️💭🤔🧐

Para celebrar el nuevo inicio en redes, he decidido reeditar en un hilo la ponencia que hice en las #21JAEM Así que aquí os comparto: “Sentir y jugar para divulgar matemáticas desde el aula” ¡Dentro hilo! 🧵 🧶🧵🧶🧵🧶🧵 Y si te gusta… no olvides guardarlo y compartir.

Este fin de semana se ha celebrado el seminario #AulasParaPensar de la #FESPM. Un verdadero placer aprender de compañeros, codo a codo, reflexionando, resolviendo problemas, discutiendo...

Seguimos con las pizarras verticales en el seminario federal de la FESPM sobre Aulas para pensar(Thinking Clasroom) @gremor.bsky.social @druizaguilera.bsky.social @pbeltranp.bsky.social @juaninavas.bsky.social

Nos adentramos en el mundo del aprendizaje de la geometría con el nuevo episodio de nuestro podcast. ¿Qué es un cuadrado? ¿Y un geoplano? Ábacos y geoplanos 2x02 En iVoox y demás plataformas. www.ivoox.com/que-es-cuadr...

¡Vamos a por la geometría!

Preparando las conclusiones del seminario federal de la FESPM sobre Aulas para pensar(Thinking classroom). @druizaguilera.bsky.social @gremor.bsky.social @pbeltranp.bsky.social @juaninavas.bsky.social @pedrodanielpg.bsky.social #AulasParaPensar

He creado una lista con los y las docentes mañas. De oficio he incluido a @anitalks.bsky.social, @ionormazabal.bsky.social y @anamberafol.bsky.social. Si quieres que te incluya avisa en este maripost. bsky.app/profile/did:...