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tellurik.bsky.social
IA pour l’enseignement, Maths, formation, numérique, programmation, points de vue de la bordure, Le Mans
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Installer une IA en local ! Un fil détaillé ... Pourquoi ? Le principe, le matériel, la mise en œuvre avec une vidéo du fonctionnement ! 🧵

Problème (classique mais pas facile; connaissances de collège): on considère un carré et on fixe quatre points tels que chaque côté du carré en contient un; on efface le carré. Comment pouvez-vous reconstruire le carré de départ?

Le Service de soutien à la formation (SSF) de @usherbrooke.bsky.social propose gratuitement à la communauté éducative une poignée de #ressources sous licence #CreativeCommons. En voici quelques-unes. @juliebeaupre.bsky.social @pedago-uqam.bsky.social #éducation #enseignement #IAGen

J'élabore quatre sets de table qui seront donnés à la cantine pendant la semaine des maths. J'en ai fini un et j'ai besoin d'avis extérieurs pour les améliorer. Qui veut bien ?

Logique d’élève dans les devoirs : l’enrichissement personnelle ou la production , repenser la place de l’IA dans l’éducation nationale (blog enseignant des maths) mathix.org/linux/archiv...

J'avais annoncé il y a quelques semaines un fil sur mon utilisation des IA génératives en cours de maths et en SNT/NSI. Finalement, ce sera un article complet très détaillé sur MathéMATICE revue.sesamath.net/spip.php?art... Je l'espère éclairant sur des pratiques possibles en classe 😅

🧑‍💻 #IA / #Lucie ❓ « Comment tester Lucie-7B ? » - Un court article présentant le #LLM publié par @linagora.bsky.social et OpenLLM France, et expliquant comment le tester, soit sur une plateforme externe, soit en l’installant en local sur un ordinateur 👉 cecile.hypotheses.org/5341

Reposte (riposte ?) avec ta scène de danse préférée au cinéma

Travailler sur des mathématiciennes et l’IA : tout le projet expliqué et présenté (blog enseignant des maths) mathix.org/linux/archiv...

#ExpliqueTonPseudo D’origine Suisse, je voulais trouver un jeu de mot avec Tell (Guillaume), et le jour-même, un terrible séisme à touché le Mexique, c’était un genre d’hommage, du coup…

2 belles ressources proposées lors de l'atelier REFAD "Et si l’intelligence artificielle générative propulsait la conseillance pédagogique ?" par @juliebeaupre.bsky.social et Élisabeth Joly de Campus RÉCIT : - collimateur.uqam.ca/collimateur/... - docs.google.com/presentation...

Le décès de Claude #Allègre a provoqué un fait inédit : dans son communiqué nécrologique, le ministre de la recherche souligne que ses mensonges et falsifications sur les sciences du climat signifiaient une rupture avec la méthode scientifique. Je n'ai connaissance d'aucun précédent.

… en particulier pour n=9… #BonneAnnée #EnglishIsImportantButMathIsImportanter

Créer des IA avec un prompt pour aider les élèves sans leur donner la réponse…. Pas si facile (blog enseignant des maths) mathix.org/linux/archiv...

Quand tes stagiaires sont encore dans la salle 1/2h après la fin de la journée, quand la collègue, qui t’a dit qu’elle n’est pas trop à l’aise avec l’idée de faire venir l’ #IA dans ses pratiques pédagogiques, te sort une activité de génie, tu te dis que tu as bien fait de venir ! #EduSkyAI #IFUCOME

Problème récurrent et #héréditaire… 1. Je connais un prof de maths qui se goure en introduisant l’hérédité d’une #récurrence 2. S’il existe un cas qui fait cela pour introduire l’hérédité, alors son élève fera ça aussi… … Fin du game. Youhou, les collègues… ce n’est pas ça le principe de récurrence…

Il y a deux familles de #pubs #télé totalement absurdes : les pubs télé pour les #parfums, les pubs télé pour les télés. (Les 1ères, je ne peux pas les sentir, les 2ndes, je ne peux pas les voir).

#EduSkyAI

#AI_Unplugged (aiunplugged.lmc.gatech.edu/ai-literacy/) : par les chercheurs du #GeorgiaTech’s Center for 21st Century Universities Du génie derrière chaque lien pour tout comprendre à l’apprentissage machine, aux réseaux de neurones, à l’ #IA : activités débranchées pour nourrir l’esprit critique

L’excellent site Mathix propose  une version de LigthBotutilisable en ligne : cafepedagogique.net/2024/12/03/m...

1/ 🧵 L’IA peut enrichir nos pratiques pédagogiques. Comment l’intégrer sans perdre de vue nos objectifs pédagogiques ? 👉 À partager le guide EDHUMAN de @juliehig.bsky.social : une ressource pour les enseignants et équipes pédagogiques : www.edhuman.org/_files/ugd/1... Un thread pour l'explorer ⬇️

Je propose, dans un nouvel article publié dans MathémaTICE, de faire un tour d'horizon (presque) complet de la commande "Séquence()" de GeoGebra. Il y a beaucoup de choses à dire ! À lire sur revue.sesamath.net/spip.php?art...

Retrouver Light-bot sur navigateur. (blog enseignant des maths) mathix.org/linux/archiv...

Explorando la magia de GeoGebra y Python: PyGgb. Visualizaciones matemáticas interactivas para el aula matematicas11235813.luismiglesias.es/2024/08/24/e...

Alors que l'on évoque la panthéonisation de Marc Bloch, je rediffuse ce texte qu'il consacrait au système éducatif dans "L'étrange défaite".

Premier post par ici ! Nouvelle activité pour le collège autour des solides : les boules de Noël géométriques (octaèdre régulier, icosaèdre régulier, cuboctaèdre et tétraèdre régulier tronqué). Consignes en 2 niveaux de difficulté pour les constructions des patrons sur urlr.me/CJbpfT

Ça faisait longtemps que je n’avais pas jeté un coup d’oeil à mes petits divertissements #PyGgb : mixte parfait #Python / @geogebra.org : géométries dynamique et programmée enfin réunies ! Les objets géométriques deviennent des variables algorithmiques 😍

Kit de démarrage "ça cause math" merci à tous pour ces kits de démarrage que je découvre... go.bsky.app/S726pg6

Solenne Gaucher, la polytechnicienne de 30 ans qui veut changer l’IA 🔗 madame.lefigaro.fr/business/act... #polytechnique #ia #mathematiques

#RechauffeUnTitre Daddy Boil