A menudo me preguntan si para aprender es mejor leer en papel o en pantalla. Y lo cierto es que esa diferencia apenas importa comparada con otras, como por ejemplo lo que hacemos después con lo que hemos leído, o el entorno en que nos situamos. ⬇️
Comments
Log in with your Bluesky account to leave a comment
La evidencia científica se inclina por dar una ligera ventaja a la comprensión lectora cuando es en papel, pero es tan pequeña que difícilmente justifica renunciar a cuestiones prácticas que circunstancialmente pueden hacer más conveniente leer en digital.
Con todo, lo más importante es apreciar que cuando nos preguntamos si mejor aprender en papel o en pantalla quizás estamos dando por hecho que con la tecnología se trata de hacer lo mismo que con el papel: olvidamos que las TIC nos ofrecen oportunidades de aprendizaje que van más allá de la lectura.
Vídeos, audios, animaciones, simuladores, feedback, interactividad, seguimiento, datos, comunicación, creación... Las TIC pueden ser una herramienta extraordinaria para aprender, pero solo si aprovechamos los recursos que nos pueden ofrecer, y si lo hacemos cuando aportan realmente valor.
Para aprender por medio de la lectura —lo cual es importantísimo—, puede que no haya nada mejor que los libros. Pero insinuar que podemos prescindir de todo lo que nos puede ofrecer la tecnología digital porque se lee mejor en papel es renunciar a un enorme potencial didáctico.
Nadie pretende renunciar a un buen proyector (ojalá los tuviéramos). Habría que hablar de los aparatos concretos de los que se habla y en manos de quien están. Un dispositivo en manos de los alumnos no se usará "bien o mal". Se usará de todas las maneras y hay que evaluar si los beneficios
Por cierto, escribir a mano no es necesariamente mejor para aprender que hacerlo en un teclado. Lo que importa realmente es cuánto pensamos en el significado de lo que estamos escribiendo. Que haya estudios que muestren mayor activación cerebral al escribir a mano no significa que los individuos...
...estén aprendiendo más (la mayoría de esos estudios ni siquiera lo comprueban). Leer mientras haces malabares también genera mayor activación cerebral y no aprendemos más de ese modo (sobre lo que leemos) que solo leyendo.
Comments