BioTinkering als kreativer Problemlösungsprozess in der Biologie und darüber hinaus: Wie sich Schüler:innen für prozessbasiertes sowie produktorientiertes Making im Bereich der Pflanzenkunde begeistern lassen. Jetzt im PHZH-Repositorium nachlesen! https://doi.org/10.5281/zenodo.12541024
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