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gwd diskutiert Herausforderungen der universitären geschichtswissenschaftlichen Lehre. Es skeetet @geschichtsadmin. | @[email protected]
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Prolific Poster
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... and proceeds to explain how Mentimeter and a double use of its responsive word cloud function can encourage retrospective and reflexive processes among undergraduate history students.
#Geschichtswissenschaftsdidaktik
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Falls Ihr dabei sein wollt, als Mitherausgeber:in, als Autor:in oder mit anderen Ideen der Unterstützung: Kommt gerne auf uns zu!
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Kleiner Wermutstropfen: Als Autor:in werden weiterhin die Personen angezeigt, die den Beitrag ins WP-Backend eingepflegt haben. Wir hoffen, dass wir auch das bald anpassen können!
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Es ging um die (Un)Sichtbarkeit jüdischer Geschichte in unserer alltäglichen Umgebung in europäischen Städten. Die Studierenden sollten im Austausch mit Peers aus anderen Ländern Unterschiede und Parallelen im Umgang und persönlichen Erleben jüdischer Geschichte diskutieren.
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Welcome in heaven!
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Falls Ihr Lust habt, auf dieses Plädoyer zu reagieren, tut es bitte auf dem Blog – dort ist jede Interaktion dauerhaft verfügbar. Und falls Ihr selbst mal etwas für den Blog gwd.hypotheses.org schreiben möchtet, meldet Euch bei uns! #Geschichtswissenschaftsdidaktik #Projektlehre #Produktorientierung
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Den gibt's nur auf Bluesky, und da sind Quellenangaben auch mangels öffentlicher Zugänglichkeit noch schwierig ...
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Falls Ihr Lust habt, auf dieses Plädoyer zu reagieren, tut es bitte auf dem Blog – dort ist jede Interaktion dauerhaft verfügbar. Und falls Ihr selbst mal etwas für den Blog gwd.hypotheses.org schreiben möchtet, meldet Euch bei uns! #Geschichtswissenschaftsdidaktik #Projektlehre #Produktorientierung