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🚸 Éducation 🏕️ Plein air ⚖️ Équité, justice sociale et féminisme Professeure agrégée, Faculté d’éducation UdeM, présidente CQJDC, codirectrice du LISIS, chercheuse collaboratrice à l’UMR Synergia
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www.lapresse.ca/actualites/e...

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www.tvanouvelles.ca/2025/02/18/l...

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"l’enseignement explicite a mené à des résultats positifs auprès des élèves en difficulté, en particulier pour des tâches de bas niveau intellectuel. Devant ce succès, les élèves en difficulté sont devenus presque surexposés à la méthode, et privés de contextes d’apprentissage différents"

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Douglas Fuchs s’apprête à jeter un pavé dans la marre des tenants de l’inclusion. Histoire à suivre …

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Les bienfaits du coenseignement, par Pascal Champain et Magaly Ruiz-Touchard. À lire en attendant notre dossier de février, "Remobilisés!", coordonné par @delboe.bsky.social et @maeliss.bsky.social #coenseignement #mobilisation #élèves #teamPE ⬇️⬇️ www.cahiers-pedagogiques.com/les-bienfait...

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« l’enquête que nous avons menée révèle que l’enseignement explicite est la stratégie d’enseignement que les enseignants ont déclaré utiliser le plus souvent en 2023-2024. »

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Après"des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent", la suite est consultable ligne et à télécharger gratuitement ici. www.francoismuller.net/post/20-id%C... #eduinov #cardie #eafc #inspe #aefe #sensed #developpementprofessionnel #educat #Edusky

submitted 48 days ago • 2 comments

🟠 Permettre une bonne scolarité à un enfant rom Préjugés, exclusion, pauvreté : les défis des enfants roms à l’école. Comment garantir un vrai droit à l’éducation ? par Véronique Decker Un article en accès libre du n°595 des Cahiers Pédagogiques : "Racismes et école". www.cahiers-pedagogi...

submitted 25 days ago • 0 comments

🟠 Les BD-dés : « une gymnastique intellectuelle sur la manière de construire une histoire » 🎲💬

submitted 96 days ago • 0 comments