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Beim diesjährigen University:Future Festival habe ich zum Thema Lernfreude gesprochen. Hier ist die Aufzeichnung: https://ebildungslabor.de/uff25/

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Ich habe meinen gestrigen Workshop bei der Tagung 'Neu lehren und lernen' als weiternutzbaren Mini-Kurs aufbereitet - mit Videos, Anleitung und Prompts. Also: Website öffnen - und direkt loslegen! https://mut-zur-gestaltung.de (Wer mag kann vorher ein paar Überraschungseier besorgen; dann wird […]

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Die Sonne scheint und die Menschen lächeln. Die Welt kann ja doch ganz schön sein. 🙂 Heute bin ich an der beruflichen Hochschule Hamburg für einen Impuls zu KI - und werde hier den Part der Vereinfachung und Automatisierung mit KI überspringen und direkt zur pädagogisch viel spannenderen […]

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Guten Morgen, heute viel zu früh los nach Hildesheim. Aber dafür für einen spannenden Workshop zu verändertem Lernen und Prüfen im gesamtgesellschaftlichen Kontext. Guten Wochenstart für euch alle! 🙂

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Liebe #FediLZ Menschen mit eigener Website: Wir haben bei der heutigen #OERcamp Werkstatt die Website https://websitemission.de aufgesetzt. Es soll eine kleine Gallerie von Websites von pädagogisch-tätigen Menschen werden, die dann hoffentlich auch weitere Kolleg*innen von einer eigenen Website […]

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Funktioniert die Bluesky-Bridge von bildungs.social aus? #fedilZ

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Ganz viele Fragen zur Herausforderung die erstellten #OER zu veröffentlichen bei der #OERcamp Werkstatt. Ich plädiere wie so oft für Dezentralität: Lasst uns Menschen unterstützen, dass sie ihre eigene Website einrichten. Das klärt mit einem Schlag so viele Fragen und macht dazu noch richtig […]

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Mein Lieblingssatz einer Teilnehmerin bisher bei der #OERcamp Werkstatt, die als Material an einer Aufgabe für die Lehrkräftefortbildung arbeitet: 👉 'Es soll bei der Aufgabe keine Lösung geben' (Genau das sollten wir uns bei der pädagogischen Konzeption viel häufiger als Orientierung vornehmen […]

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Wenn noch jemand die #OERcamp Werkstatt sucht: Das hier ist das falsche Gebäude. Das richtige ist direkt daneben - und dann in den 4. Stock. 🙂

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Ankommen bei der #OERcamp Werkstatt in Darmstadt. Sehr schöne Räume zum Arbeiten hier.

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Auf dem Weg nach Darmstadt zur #OERcamp Werkstatt 🙂 Wir werden gemeinsam #OER entwickeln. Für alle, die noch gar keine Idee für ein Material haben, gibt es gleich heute Nachmittag eine erste Sprechstunde mit @frank_homp und mir. Oder man kann sich vorab schon einmal hier Inspirationen holen […]

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Grüße aus Nürnberg! Heute hier für Vortrag und Aufzeichnung zum Thema: 'Mit Lernfreude zu gesellschaftlicher Handlungsfähigkeit' beim University Future Festival. Die Aufzeichnung gibt es später hier: https://www.youtube.com/playlist?list=PLDE3NyZgHoK5VV9HaUezgi2vn8Nt_cCwR

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Willkommen @BrittaWill im Fediverse! #neuhier #FediLZ Schön, dass du hier bist!

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Wie können wir in der KI-Debatte in der Bildung vom Lernen ausgehen und nicht von der Technologie? Diese Frage war der Ausgangspunkt für die heutige Ideenwerkstatt zur lernförderlichen KI-Nutzung im Rahmen von #SchuleMorgenJetzt2025 Konzept, Materialien und Ergebnisse habe ich in meinem Blog […]

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Tschüß @BeruflicheSchuleITECH und #smj25 ! Ich bin auf dem Weg zurück nach Halle. Danke für ein sehr inspirierendes Bildungssymposium! ❤️

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Das war eine sehr schöne Ideenwerkstatt zur lernförderlichen KI-Nutzung. Wir haben versucht, konsequent vom Lernen her zu denken. Danke an alle, die mit mir dieses neue Konzept eines 'KI-Workshops' erkundet haben. #smj25

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Warnung oder Einladung - je nach Perspektive 🙂 #smj25

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Jetzt startet gleich der Cluster-Talk zu KI bei #schulemorgenjetzt2025 #smj25 Auch im Live-Stream: https://youtube.com/live/OD9SUBqkHWU?feature=share

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Keynote als Traumreise mit szenischem Spiel zum Beispiel zu #ImmerOffen #AlleMachenAngebote #AlleineGehtEsNicht #OhneBlöcke #NeueOberstufe #KeinZeugnis Beim Bildungssysmposium #smj25 #schulemorgenjetzt2025 an der @BeruflicheSchuleITECH #FediLZ

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Und los geht es! #schulemorgenjetzt2025 #smj25

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Fediwall zum Mitmachen bei #schulemorgenjetzt2025 #smj25 Der Text ist aus meiner Sicht ganz wunderbar zum Remix auch für andere Veranstaltungen geeignet und weist Menschen, die nicht schon hier sind, sehr niederschwellig ins #Fediverse 👍 […] [Original post on fedilab.de]

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Guten Morgen aus Hamburg - heute mit viel Sonne ☀️ und dem Bildungssymposium #schulemorgenjetzt2025 das heute an der @BeruflicheSchuleITECH stattfindet. Gerade schon meinen späteren Workshopraum besichtigt. Sehr passend für viel Austausch! 🙂

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Meine neu gestaltete Website bietet jetzt auch Konfetti - und zwar didaktisch sinnvoll eingesetzt im Sinne einer Pädagogik der Navigation und unter Nutzung des Prinzips der Serendipität. 🙃 https://ebildungslabor.de/slotmaschine/

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Erster Blogbeitrag auf neu gestalteter Website (mit mehr Farbe! 🎨 ): 👉 Drei Vorschläge, wie du KI-Sprachmodelle in konstruktivistischen Lernszenarien durch Modellierung lernförderlich nutzen kannst. https://ebildungslabor.de/blog/modellieren-mit-ki-sprachmodellen/ #FediLZ

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Am Freitag bin ich beim Bildungssymposium #SchuleMorgenJetzt2025 an der @BeruflicheSchuleITECH . Gerade erhalte ich die Nachricht, dass für die Veranstaltung eine Fediwall eingerichtet wird! 👍 Ich freue mich sehr, dass immer mehr pädagogisch aktive Menschen ins #Fediverse finden und empfehle den […]

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Gemeinsam mit Michael Töpel habe ich die Initiative https://lernassistenz.net gestartet. Wie wollen dazu reflektieren und darauf hinwirken, selbstbestimmtes Lernen, das vom Lernen nicht vom Lehren ausgeht, mit Technologie zu fördern. Unser Slogan lautet: Technologie in die Hände der Lernenden […]

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Beobachtung und Frage: Ich habe gerade ein Bild mit ChatGPT generieren lassen. Es ist 2,3 MB groß. Wenn ich die Metadaten entferne sind es nur noch 406 kB. Hat jemand schon einmal systematisch untersucht und geschaut, was da von OpenAI genau für Metadaten reingepackt werden?

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Heute Online Design Thinking Werkstatt mit @wikimediaDE 👉 Wir entwickeln gemeinsam Ideen für die Gestaltung der Online-Einstiegsveranstaltungen in die Wikipedia. Aktuell: Persona-Entwicklung, aber mal nicht mit kritzeln oder basteln, sondern mit verkleiden. 🙂 Mal sehen, ob das Einfühlen damit […]

submitted 29 days ago • 0 comments

Ich habe ein Plädoyer für mehr Ambiguität in der Bildung geschrieben - und darin auch Überlegungen zur aktuellen KI-Debatte angestellt. Zum Beitrag: https://ebildungslabor.de/blog/mehr-ambiguitaet-wagen/ #FediLZ

submitted 34 days ago • 0 comments

Lektüre über die Osterfeiertage: Seymour Papert, the children's machine. Geschrieben Anfang der 90er Jahre, aber (vielleicht gerade deswegen) nach meinem ersten Eindruck super relevant für die aktuelle pädagogische Debatte. Ich freue mich aufs Weiterlesen!

submitted 37 days ago • 0 comments

Hallo an das (noch) @bmbf_bund 👉 Wisst ihr, wo in der neuen Bundesregierung zukünftig #OER angesiedelt sein wird oder hat irgend jemand anders eine Idee dazu? #FediLZ

submitted 44 days ago • 0 comments

⁉️ Warum soll ich die Maschine nutzen, wenn ich etwas (wirklich) lernen will? Beim Fachtag des @freieschulen.bsky.social am 23.05. im @Riesen_klein in Halle (Saale) können wir unter anderem über diese Frage gemeinsam reflektieren. #FediLZ Hier geht es zur Anmeldung […]

submitted 45 days ago • 0 comments

Hallo liebes #FediLZ und andere bildungsaktive Menschen. Seid ihr schon zur #OERcamp Werkstatt vom 16.-18. Mai in Darmstadt angemeldet? Es ist eine Veranstaltung, die ich sehr weiterempfehlen kann: 👉 Mit Unterstützung und gemeinsam mit anderen an offenen Bildungsmaterialien arbeiten. Die […]

submitted 47 days ago • 0 comments

Ich mag die Kombination von 'undiplomatisch' und 'klug' bei anderen Menschen, weil sie dann sehr direkt und ohne Umschweife auf den Punkt bringen, was sie z.B. zu bestimmten Vorschlägen/ Überlegungen denken - und das dann meist für einen selbst sehr weiterführend ist.

submitted 48 days ago • 0 comments

Auf einstiegh5p.de werden #h5p Dateien beim Download mit Safari auf dem iPad wohl als .zip statt .h5p zurückgegeben. Meine Recherche ergab, dass evtl. serverseitig in diesem Fall der MIME type nicht richtig erkannt wird und ich das über die .htaccess Datei fixen kann. Hatte das jmd schon mal und […]

submitted 50 days ago • 2 comments

Denkanstoß zum Wochenende: "Individuell lernen kann man am besten im Team" https://ebildungslabor.de/now/individuell-lernen-kann-man-am-besten-im-team/ #FediLZ

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💡 Idee heute in einem Lernangebot: ein Podcast nach einem #Barcamp - Prinzip. 👉 Alle Beteiligten an dem früheren Lernangebot können jederzeit ein Thema vorschlagen und sich Gesprächspartner*innen aus der Runde der Teilnehmenden und darüber hinaus dazu einladen. Die Aufzeichnung des Gesprächs […]

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Ich bin sehr positiv überrascht, wie konstruktiv und zuhörend die bisherigen Reaktionen auf unseren Text der #edunautika zum Smartphoneverbot sind. Selbst auf einer Plattform wie LinkedIn und in diversen Messengern habe ich das Gefühl, dass daraus nicht die übliche Schwarz-Weiß-Diskussion […]

submitted 54 days ago • 0 comments

✉️ Meine März #Edumail zum Thema soziales Lernen wird gerade versandt. Und weil die nächste Veranstaltung in meinem Kalender mit maximaler Möglichkeit zu sozialem Lernen - nämlich im Rahmen Rahmen gemeinsamer Materialerstellung - die Werkstatt des #OERcamp ist, darf die Einladung dazu in der […]

submitted 55 days ago • 0 comments

Zu unseren Thesen von der #edunautika zu einem gesetzlichen Smartphoneverbot gibt es nun auch ein gestaltetes Zine zum Ausdrucken, Schneiden, Falten und Verteilen. Hier der Direktlink zur Lesefassung: https://smartphoneverbot.de/zine-lesefassung.pdf Und zur Printversion […]

submitted 55 days ago • 0 comments

Bei der #edunautika haben wir pädagogische Impulse zur aktuellen Debatte um gesetzliche Smartphoneverbote aufgeschrieben. Unser Text ist ein Appell an die Politik und die Bildungswelt: Einfache Antworten sind keine Lösung für komplexe Herausforderungen. Stattdessen braucht es Bereitschaft und […]

submitted 56 days ago • 1 comment

Ankommenszeit an Tag 2 bei der #edunautika Das Orga -Team bereitet vor und von den Schüler*innen gibt es schon Kaffee. Ich möchte die Co-Working und Co-Learning Zeit heute gerne nutzen um über Smartphones als Gestaltungsherausforderung an Schulen und anderen […] [Original post on fedilab.de]

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Vielen Dank für viel Interesse an der Session 'KI als kreatives Werkzeug nutzen ' bei der #edunautika Wer die Materialien (auch unabhängig von der Session) weiternutzen will, findet sie hier als #OER https://ebildungslabor.github.io/haptikmeetski/ (Und wer lernen […] [Original post on fedilab.de]

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Die Session-Planung läuft bei der #edunautika . Die Schlange zur Einreichung scheint trotzdem kaum kürzer zu werden. 😅 So viele spannende Themen! (Wer nicht vor Ort ist und später in der Dokumentation mitlesen will, der Sessionplan wird dann hier veröffentlicht: https://edunautika.de/2025/ )

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Ich habe beim Einstieg zur #edunautika die Sessionkarte bekommen, die ich selbst irgendwann noch vor den Corona -Lockdowns angeboten hatte. Lange ist es her! 🙂

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#edunautika 2025 an der Max Brauer Schule in Hamburg geht los in einer sonnigen Aula mit vielen neugierigen Menschen ☀️

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Heute geht es nach Hamburg zur @edunautika Ganz viel Vorfreude auf hoffentlich spannenden Austausch und sicher wieder ganz viele ganz wunderbare Menschen 🙂 https://www.edunautika.de/ #edunautika #FediLZ

submitted 58 days ago • 1 comment

Interaktiver Einstieg und roter Faden in Veranstaltungen: 1. Zu Beginn kritzeln alle auf, was ihnen zum Thema einfällt. (Passend zur Methode war das bei uns heute Kreativität) 2. Am Ende werden die Kritzeleien in Murmelphasen sich gegenseitig vorgestellt - und zugleich überlegt, was man jetzt in […]

submitted 59 days ago • 0 comments

Liebes #Fediverse Ich brauche mal Eure Schwarmintelligenz zu #OpenSource und #OER Fragen, die gestern bei #weareopen aufploppten: 1. Stimmt es, dass es 'offene' (Software)-Lizenzen gibt, die bestimmte Bereiche ausschließen - zum Beispiel eine militärische Nutzung? 2. Was haltet ihr von der Idee […]

submitted 60 days ago • 2 comments

Interessanter Gedanke bei #weareopen 👉 Wenn wir KI-Technologie offen angehen wollen, dann sollten wir vor allem den Community-Ansatz von #OpenSource übertragen . Dann wäre der Umgang mit Inhalten und die Ausgestaltung sofort völlig anders als bei LLM aka ChatGPT und Co.

submitted 61 days ago • 0 comments