pschrader.bsky.social
I work in Education. And we need to fix it.
122 posts
38 followers
59 following
Active Commenter
comment in response to
post
Boston ist aber auch SEHR liberal und wird häufig als europäischste Stadt der USA bezeichnet. Aber wäre natürlich schön, wenn sich von dort aus der Widerstand verbreitet
comment in response to
post
Kannst du mir sagen, wo? Also Sprachein- und Ausgabe, quasi ein echtes Gespräch?
comment in response to
post
Ja, meine den Voice Mode - also mündliche Eingabe & Antwort. Also eben ein möglichst echtes Gespräch simulieren.
comment in response to
post
Das dürften dann wohl Einzelfall Entscheidungen sein.
Gibt denn inhaltlich von Ihnen Argumente oder bleibst dabei dass Sie die nur von mir fordern?
comment in response to
post
Bei Bürgergeldempfängern kann ich nachvollziehen, dass die Prioritäten andere sind. Wenn es dann keine Möglichkeit der sehr günstigen Leihe sind, dann sind das die 1%.
comment in response to
post
Ja, wir haben 1:1 erst seit Anfang des Schuljahres im ganzen Jahrgang. Müssen das also noch evaluieren. Bin gespannt!
comment in response to
post
Es wurde ja kein einziger Grund von Ihnen genannt, daher kann ich die Frage nicht beantworten.
comment in response to
post
Außer, dass die Leihe unentgeltlich ist
comment in response to
post
Bei uns exakt so.
comment in response to
post
Ich in 99% der Fälle nicht.
comment in response to
post
Bei Wisniewski im Podcast gibts dazu ein Gespräch mit Hattie:
open.spotify.com/episode/4SPi...
comment in response to
post
Genau da steht eben NICHT, dass die Nutzung unverantwortlich ist - sondern die Vermarktung und Bewerbung durch Fobizz.
comment in response to
post
Aus dem Zitat oben ergibt sich deine Behauptung, der Einsatz sei unverantwortlich übrigens nicht. Steht das so im Wortlaut dann an anderer Stelle?
comment in response to
post
De-growth mindset
comment in response to
post
Anders herum = als L zur SL
comment in response to
post
Wieso darf man das als nicht laut sagen? Gerade so einer Kollegin?
Anders herum ist eher das Problem, da man ja in einem Abhängigkeitsverhältnis steht.
comment in response to
post
Naja, es gibt auch genug Personen mit der „falschen“ Haltung (aus innovativer Perspektive) in SL, die sich auch wünschen würden, härter vorgehen zu können. Das ist ja quasi der problematischen Haltung immanent. Daher vllt auch gut, dass Schule das so nicht vorsieht.
comment in response to
post
Die Hopp Foundation bietet mit ihrer Handreichung „Noten im agilen Unterricht“ Impulse:
www.hopp-foundation.de/site/assets/...
comment in response to
post
Die Notwendigkeit besteht in der Änderung der „Schulbingungen as is“ (z.B. Klassenzimmer mit frontalem Fokus). Jeder Ansatz, der an den Bedingungen festhält ist ein weiter so und greift zu kurz. Wir brauchen Transformation. Dass es geht, dafür gibt es Beispiele (z.B. ASW).
comment in response to
post
Vor allem in der Pro Version, weil man dann wirklich das Jahr planen kann.
comment in response to
post
Habe einiges ausprobiert - bin aber nicht wirklich zufrieden mit irgendwas.
Die beiden besten Optionen waren Common Curriculum oder (nur Wochenplanung) eine excel Tabelle mit bedingter Formatierung.
comment in response to
post
Warum Teilung in 2 Bots?
Teilung nach Fächern macht für mich ggf Sinn, weiter nicht. Sprache ist ja eigentlich nicht so zerteilt.
Gerade durch die Aufteilung geht mmn ein zentraler Vorteil von KI verloren.
comment in response to
post
Beim Copiloten bin ich ganz bei dir - hatte das eher als temporären Tausch verstanden für 1 Jahr.
Dann müsste man ja ggf. erst mal alle Abläufe kennenlernen.
comment in response to
post
So sehr ich den Reiz und Wert für die eigene Entwicklung verstehe, frage ich mich, ob das für die Schule wünschenswert ist. Ist man da nicht fast wieder raus, bis man erst mal drin ist?
comment in response to
post
Tolle Idee - will mit dem Kollegium kooperativ eine Playlist mit guten Folgen erstellen - werde deine Übersicht auch teilen! Danke!
comment in response to
post
Ich finde es zumindest nicht in den Mdoulen:
iserv.de/die-iserv-sc...
comment in response to
post
Oh, danke für den Hinweis! Ich wusste gar nicht, dass es ein Knowledge Base Modul gibt. Sehe ich mir gleich an! :)
Mit Wiki meinst du aber noch etwas anderes? Da finde ich kein Modul.
comment in response to
post
Wir haben iserv. Moodle ist Ggf irgendwann geplant, also nicht wirklich eine aktuelle Option.
Für Tipps zu Iserv wäre ich aber sehr dankbar!
comment in response to
post
Ähnlich plane ich es aktuell, momentan mit wordpress. Hast du Erfahrung mit (anderer) Software?
comment in response to
post
Wir hatten einige Test-Klassen, seit diesem Jahrgang Elternfinanzierte Geräte in Jahrgang 7. wachst dann hoch. 5 & 6 stehen 3 iPad Koffer zur Verfügung.
comment in response to
post
Warum?
comment in response to
post
Da sind wir uns absolut einig. Die CDU hat als Partei(Konsens) nicht eine einzige Idee, die das Land weiterbringt.
Aber das liegt nicht daran, dass Merz die Meinung von Herrn Polenz nicht bekannt ist.
comment in response to
post
Herrn Polenz kann man nun wahrlich nicht vorwerfen diese Meinung (bzw Ideen indirekt Richtung) bisher nicht ausreichend postuliert zu haben.
comment in response to
post
Aber dann halt super nervig, weil die direkt im Hauptverzeichbis von OneDrive lagen. Da dürfte Microsoft mal ran.
comment in response to
post
Ich habe mal den dateispeicherort ändern wollen (in einen unterordner). Das führte zu Chaos.
comment in response to
post
Geht es nur um die Visualisierungen oder auch um ne “freischalt-Option”?
comment in response to
post
Ah, so rum war das!
comment in response to
post
Würdest du das Material (oder ggf quellen) teilen?
comment in response to
post
Habe ich das falsch in Erinnerung - oder leitest du nicht 2 Schulen? Trotzdem noch 10 Stunden Unterricht?
comment in response to
post
“Waiters and waitresses” ist jetzt nicht so unüblich.
comment in response to
post
Wo entwickeln die SuS den Bot? Direkt in ChatGPT?
comment in response to
post
Es gibt da ein Buch - aber über die Qualität kann ich nicht viel sagen.
comment in response to
post
Du meinst Übersichten zu den einzelnen Tools oder Methoden? Also: digitales Kanbanbord in Edumaps, einsatzbereit: …, Zeitaufwand,….
Oder eine Übersicht insgesamt: das gibt es an coolen Sachen?
comment in response to
post
Viele Frauen dürften glücklich sein, dass sich Männer dessen nicht sicher sein können.
comment in response to
post
Auch da könnte die Datei als excel oder sogar Word hinterlegt sein :)
comment in response to
post
Wenn jemand bereits sehr gut Mathe kann - bekommt der dann keine 1, wenn sie die Aufgaben alle korrekt löst?