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Einen schönen guten Abend in die Runde. Ich bin #NeuHier und freue mich über Vernetzung in der #Deutschdidaktik, #Bildungsforschung und gemeinsam verantworteter Transformation von #Schule und #Unterricht. Und über alles mit #Literatur und #Theater. #bluelz 🤓

submitted 10 days ago • 1 comment

Falsche, irreführende und manipulative Kommunikation gibt es nicht erst, seit es das Internet gibt. Hier geht es zum Radio Wissen-Feature (BR2) zu #FakeNews: www.br.de/mediathek/po...

submitted 49 days ago • 4 comments

Exen: Laut Studien spricht nichts für unangekündigte Tests - via BR24 #blueLZ #BayernEdu

submitted 59 days ago • 0 comments

Los geht’s #agmedien2025

submitted 69 days ago • 1 comment

Kürzlich erschienen 🍾 🥳. Theoretische, empirische und praxisbezogene Beiträge zu personaler und funktionaler Bildung im #Deutschunterricht doi.org/10.1007/978-... #deutschdidaktik #bluelz

submitted 70 days ago • 2 comments

Klopsch & Sliwka schlagen hier (deutsches-schulportal.de/expertenstim...) ein neues Zeitmodell vor, um professionelle Kooperation in der Schule zu stärken (Doppelstunden auf 80min verkürzen, um pro Tag 30min für Kooperation freizuschaufeln). Hat jemand damit bereits Erfahrungen gesammelt? #bluelz

submitted 79 days ago • 1 comment

Dilara Demirdögen und @michael-staiger.bsky.social haben das Heft 1/2025 von Der Deutschunterricht zum Thema „Literarästhetisches Lernen“ herausgegeben. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #literaturdidaktik #deutschunterricht #BlueLZ @chrisalbrecht.bsky.social @matpreis.bsky.social

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Zur aktuellen Ausgabe der Zeitschrift Der Deutschunterricht zum Thema "Literatästhetisches Lernen (Hrsg. Dilara Demirdögen & @michael-staiger.bsky.social) konnte ich den Text "Ästhetische Kommunikation über Filme" beisteuern. Zugriff mit E-Journal-Lizenz über elibrary.utb.de/toc/du/2025/1

submitted 92 days ago • 0 comments

Grundsätzliche Veränderung von Schule? Heute fand ich in Detmold: Konzepte, Materialien, Erfahrungen, Ideen, Hoffnung, Optimismus, Veränderungswillen, Zusammenarbeit – haufenweise! Ich war beim #LuPe2 Barcamp von Bezirksregierung Detmold & Institut für zeitgemäße @pruefungskultur.bsky.social

submitted 102 days ago • 1 comment

Heute ist Barcamp im Hause und es wird bestimmt spannend: Lern-und Prüfungskultur stehen im Mittelpunkt. Gerade führt @joeran.bsky.social in die 4K ein. Mit dabei sind auch @davidtepasse.bsky.social, @fraukreis.bsky.social und Menschen, die ich hier leider nicht verlinken kann. #bluelz

submitted 103 days ago • 1 comment

Wenn Schriftliche Arbeiten und Kolloquien u.a. das hier enthalten, dann sind #LernenmitKI und @pruefungskultur.bsky.social auch im Staatsexamen angekommen. @chrisalbrecht.bsky.social @phwa.ch #fl_seminar #deutschunterricht @fsdeutsch-gygemg.bsky.social

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Passend dazu heute das #LuPe2 Barcamp des Institus für zeitgemäße @pruefungskultur.bsky.social, moderiert von @joeran.bsky.social. 100 Lehrpersonen, Schulleiterinnen, Medienberaterinnen und Vertreter*innen der Schulaufsicht sprechen über Lern- und Prüfungskultur mit einem Fokus auf den 4K

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#eXit ✅

submitted 145 days ago • 0 comments

Alternative Prüfungsformate und die Freiheitsdimensionen von @pruefungskultur.bsky.social @chrisalbrecht.bsky.social #ALP

submitted 181 days ago • 1 comment

Einer der besten Newsletter ist zurück: beritmiriam.substack.com Was für eine große Freude, danke, liebe @beritmiriam.bsky.social 😍!

submitted 187 days ago • 1 comment

1/10 Das menschliche Gehirn neigt dazu, negative und zynische Kommentare leichter zu formulieren als konstruktive Kritik. Dafür gibt es neurologische, psychologische und soziale Gründe. Hier ein Überblick, warum das so ist und wie Social Media diese Tendenzen verstärkt:

submitted 189 days ago • 6 comments

Wir haben ein 54books Starterpack gemacht, mit Menschen, die Texte für 54books geschrieben haben, bei uns im Podcast "Lakonisch Elegant meets 54books" zu Gast waren oder sonstwie mit uns kooperiert haben. (Die Liste ist nicht vollständig, meldet euch gerne, wenn ihr auch dazugehört)

submitted 205 days ago • 10 comments

#blueLZ #lernenmitKI @dwkro.bsky.social @fieteai.bsky.social @haverkamp.bsky.social @hpoelert.bsky.social u.a. www.fiete.ai/blog/komment...

submitted 220 days ago • 0 comments

Comics in der Vermittlung (CV) 1/x: mit der einsetzenden Rehabilitierung der Comics wurden sie schnell auf die Möglichkeit befragt, in pädagogischen Kontexten zum Einsatz zu kommen. Das lag und liegt auch heute noch an einem sehr hartnäckigen #Vorurteil:

submitted 221 days ago • 2 comments

Warum scheint es insbesondere im deutschen Bildungswesen einenTradition des Scheiterns zu geben?(Nach dem Motto: Mir hat es ja auch nicht geschadet.) Seht ihr Wege, wie man dieses Mindset verändern könnte? #BlueLZ #FediLZ #twlz

submitted 224 days ago • 5 comments

Ich habe kurz notiert, warum KI häufig ein pädagogisches Prokrustesbett ist: Anstatt die KI an das Lernen anzupassen, wird das Lernen für die KI passend gemacht. axelkrommer.com/2024/09/08/k...

submitted 269 days ago • 5 comments

submitted 298 days ago • 1 comment

Eine Entdeckung! Philip Kraut über den deutsch-amerikanischen Dichter Kurt M. Stein, dessen Nonsens-Poesie zeigte, dass das vielgescholtene Denglish eine humorvolle Kunstsprache sein kann. @herbilis.bsky.social 54books.de/denglish-als...

submitted 309 days ago • 2 comments

Ein Plädoyer von @larsmecklenburg.bsky.social für eine Neubestimmung des Verhältnisses von Lern- und Prüfungskultur. pruefungskultur.de/das-verhaelt...

submitted 385 days ago • 1 comment

Ich musste heute über die zweifache Inkompetenz nachdenken, die Wissenschaftler*innen umtreibt: 1. Zweifel an der eigenen wissenschaftlichen Eignung 2. Zweifel an dem Wert der eigenen Kompetenzen außerhalb der Wissenschaft. Was das mit der Nachwuchs-Infantilisierung zu tun hat: #IchBinHanna

submitted 386 days ago • 6 comments

Dieses Buch entstand in einer Zeit als ich denk- und arbeitsunfähig war. Jetzt doch wieder als Lehrerin - an neuer Schule arbeitend - freue ich mich, die Anregungen aufzunehmen und weiterzuentwickeln. Danke fürs Dranbleiben, @pruefungskultur.bsky.social! #bluelz

submitted 414 days ago • 0 comments

Neuerscheinung 🍾

submitted 419 days ago • 1 comment

Ab heute ist das @pruefungskultur.bsky.social-Buch in den Buchhandlungen und im Online-Handel verfügbar. Darin zeigen wir, weshalb Schulen eine traditionelle in eine zeitgemäße Prüfungskultur umwandeln müssen. Was damit gemeint ist, zeigt diese Tabelle. www.beltz.de/fachmedien/p...

submitted 420 days ago • 1 comment

Schweres Thema, spannende Bilderbücher und tolle Gäste: Martin Baltscheit, Marie Scherer und Stefan Karch sind in der 31. Folge der BBG zu Gast. Es geht um Dynamiken von Gewalt anhand von „Raus damit!“ und „Vincent und ich“. Wir freuen uns, wenn ihr reinhört: podcasters.spotify.com/pod/show/bre...

submitted 423 days ago • 0 comments

Kennt ihr literarische Texte, in denen Figuren in Instagram/TikTok versinken und beschrieben wird, was das mit ihnen macht? (Gerne weiterleiten, die Frage, würde mich freuen, wenn wir ein paar Stellen sammeln könnten.)

submitted 496 days ago • 7 comments

Das AfD-Verbot ist eine Scheindebatte, weil sie keiner verbieten will. Die CDU richtet sich als AfD light ein, die Alternative der Alternative. SPD und Grüne können scheinbar nur gestischen Antifaschismus leisten. Lesenswerter Beitrag von @leogfischer.bsky.social: www.nd-aktuell.de/artikel/1179...

submitted 508 days ago • 0 comments

Spread Poetry! 🙌🏻 Oliver Wurm hat eine Sonderausgabe des Poesiemagazins "dreizehn Gedichte" veröffentlicht & zum Gratisdownload bereitgestellt: dreizehnplus13.de „Gegen Antisemitismus – Für das Erinnern.“ mit 9 jüdischen Dichter*innen wie Nelly Sachs, Hilde Domin uvm! Gern nutzen & weitersagen! 🙏🏻

submitted 537 days ago • 1 comment

erschienen, endlich www.friedrich-verlag.de/friedrich-pl...

submitted 540 days ago • 1 comment

Stiftung @bildung.digital hat mit mir über zeitgemäße Prüfungskultur gesprochen. Prof. Silvia-Iris Beutel und Dr. Christiane Ruberg geben wissenschaftlichen Hintergrund - ich spreche über Praxis! @dkjs_bildung #BlueLZ Link: www.bildung.digital/artikel/zeit... PDF: www.bildung.digital/sites/defaul...

submitted 542 days ago • 1 comment

Kürzlich ist die MiDU-Ausgabe 2/2023 zum Thema "Kulturen des Digitalen als politische Herausforderung" erschienen. Darin finden sich die Beiträge zur gleichnamigen Sektion beim Symposion Deutschdidaktik 2022 in Wien. journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mi...

submitted 545 days ago • 0 comments

Hej #blueLZ 💡 Lernerinnen, die ein Feedback gleichzeitig mit einer Klausurnote erhielten, zeigten später keine Verbesserung ihrer Leistungen. Lernerinnen, die ihr Feedback 3 Tage vor der Note erhielten, schnitten dagegen 21 % besser ab.

submitted 549 days ago • 0 comments

Open Access "Relativität und Normativität von Beurteilungen. Fachübergreifende und fachspezifische Analysen" publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle... Mit Beiträgen von Breidenstein, Fauth, Beutel, Wampfler/Albrecht, Burde/Paravicini, Magirius/Wiez, Schweitzer/Ulfat, Heesen, Merk/Bez, Gese...

submitted 552 days ago • 1 comment

👀 #DeeperLearning -Interessierte aufgepasst: Am Mo, 4.12., 18–19 Uhr bietet Anne Sliwka online auf dem NELEcampus ein Q&A – mit Antworten zu konkreten Fragen aus dem Schulalltag und Anregungen für die Unterrichtspraxis! Registrieren & dabei sein! #BlueLZ #eduBW #Schulleitung #Schulentwicklung

submitted 552 days ago • 0 comments

Weil immer mehr Massenmedien das chaotische und wissenschaftliches Argumentieren beleidigende Positionspapier mit der Forderung eines kompletten Digitalisierungsstopps in Schulen und KITAs zitieren, habe ich mal angefangen, die Probleme des Papiers zu notieren: mehrals0und1.ch/Argumente/Di...

submitted 555 days ago • 11 comments

@jschmitzleipzig.bsky.social, Professor für Klinische Kinder- und Jugendpsychologie an der Universität Leipzig, hat mit uns über Prüfungs- und Leistungsangst und mögliche Auswege durch alternative Prüfungsformate gesprochen. Das Interview findet ihr hier: pruefungskultur.de/interview-mi...

submitted 559 days ago • 0 comments