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Hamburg | Landesinstitut (LIF 15) | Gymnasium (Geo bili/ Eng/ Inf)│Ausprobierer│ Schulentwicklung│gemischter Content│privat hier
#notenade #LernenmitKI
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Super, danke! 👍
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Was ist VT?
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Es ist halt nur für Mamas und Freiberufler! ;-)
www.hamburg.de/jobs/1155477...
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Auch interessante Übung im Hintergrund des Bildes. ;-)
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Wenn sie als Teil von neuer Prüfungskultur gefordert werden, muss der gestellte Anspruch zumindest transparent gemacht werden. Ob diese Übersicht am Ende zur Bewertung herangezogen werden kann/ soll, ist eine Folgefrage, denke ich mal.
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Zudem soll Reflexion ja ihrem Wesen nach gerade nicht den Abschluss einer Entwicklung bilden (Diskursrahmen summativ vs. formativ).
Da hier klare Schnittmengen mit Piaget bzw. Metakognitionskonzepten existieren, habe ich die Aspektkategorien probehalber in zwei Bereiche eingeteilt. Hm...
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problematisch, da in diesem Bereich m. W. keine klaren curricularen Lernziele definiert sind. Zudem sind manche Produktentwicklungen mit mehr "Schwierigkeiten" behaftet als andere und bieten daher "mehr" Futter für eine "gute" Reflexion. Darf eine "sehr gute" Reflexion auch beschreibend sein? 2/2
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Arbeitsbelastung gerade hoch - vielleicht ja bei Anderen auch so (Abitur z.B.)
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Unser Ansatz: Gemeinsames, klassenübergreifendes Lernen in offenen Lernlandschaften und Projektunterricht, 1:1 Ausstattung mit iPads, ...
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Völlig richtig. Ich wollte Ihnen auch keine Dummheit unterstellen. Es war einfach bloss ein bemerkenswertes Erlebnis .
Kontext war übrigens Post-Wachstumsökonomie in Geographie, mit der Einführung des Begriffes des Sättigungseinkommens. Das schätzten sie in Dtld. auf >300.000€ (Real: ~85.000€).
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Habe davon gelesen
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Gute Idee. Hast du einen Account?
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Dass alles beim Alten bleibt wollen hier wohl die wenigsten...
Es zu verbieten wäre aber mittelfristig wirkungslos. Ein Katz- und Maus-Spiel, ähnlich wie Schadsoftware und Schutz-Software.
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Zu 1.: In der (unsäglichen) Hausaufgaben-Debatte trifft es für die meisten Fächer in den meisten Jahrgängen zu. Ausnahmen sind "nur" Aufsätze in der 11./12. Klasse.
Zu 2.: Wenn KI-Erzeugnisse sicher erkannt würden, könnte man KI-Nutzung schlicht verbieten und alles bliebe beim Alten.
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So lange wie es nur als Input-Output-System betrieben wird, kann sich daran auch nichts ändern. Aber auch nur "So lange wie" ...
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Auf Erkennung im Kontext von Schule (Sekundarstufen 1&2) sollten wir imho nicht setzen. Erstens sind die betreffenden Texte meistens zu kurz für eine aussagekräftige Analyse. Zweitens würde zuverlässige Erkennung den Veränderungsdruck stark reduzieren.
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Frage mich wie das in Frankreich, Italien, Estland etc. läuft...
Haben die alle mehr Urlaub?
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Ab und zu müsste das mal jemand an prominenter Stelle fundiert fallen lassen. Reaktionen auf Pisa und Co sind nämlich stets "mehr".
Estland (Europas Pisa-Gewinner) hat ca. 120 Tage Ferien. Und ist durchdigitalisiert. www.tagesschau.de/ausland/euro...
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Es war ergiebig und die Atmosphäre war wie immer total angenehm! Es haben sich auch noch Kooperationen daraus ergeben. Insgesamt sehr positives Fazit. :-)
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Davon abgesehen sind wir Schlusslicht mit der Ferienlänge in ganz Europa.
Also Kurzfassung: Am meisten Schule und trotzdem so schlecht in #Pisa. Tja.
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Schulen haben damit nichts zu tun in Hamburg. Leider...
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Dafür gibt es "Gruppen". Da können Schüler sich selbstständig machen und all das tun.
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Kein Horror. Große Teile äußerst realitätsnah. Hätte so oder sehr ähnlich passieren können.
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Hier nochmal als Bestätigung: Insgesamt spricht die erhöhte Lärmempfindlichkeit zufriedener Schüler in schlechten akustischen Umgebungen dafür, dass eine Gewöhnung an gute Akustik zu einem generell leiseren Verhalten in verschiedenen Kontexten führen könnte.
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Wahrscheinlich ist das eine Mischung aus Gewöhnungseffekt, self-fulfilling-prophecy und Selbstwirksamkeit.
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Kann aus eigener Erfahrung sagen, dass man die Klasse als weniger laut wahrnimmt, und Sie sich selbst auch, wenn Akkustikdämpfung installiert ist. In meinem konkreten Fall hat das tatsächlich dazu geführt, dass die Klasse auch in anderen Settings leiser wurde.
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"long reverberation times ... generate higher noise levels[,] degrade speech intelligibility [and] bring pupils to a reduced perception of having fun and being happy with themselves. ... also ... an increased perception of noise intensity and disturbance ..."
www.frontiersin.org/journals/psy...
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I know your pain. Solche Klassen kennen wir alle...
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Ich verstehe dich. Aber das sollte eigentlich Standard sein. Jedes Großraumbüro ist angenehmer ausgestattet und möbliert als unsere Klassenzimmer. Bildung sollte uns mehr wert sein... Nur kann die einzelne Schule das halt nicht ändern - das wäre was für die Politik.
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Damit gearbeitet habe ich schonmal. Ich weiß nur leider nicht, welches Set das war. Zudem interessiert mich die Perspektive von Schulen mit Erfahrung.
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Danke dir schonmal!
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Weiches Set habt ihr genommen?
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Oha? Aber wenn man bei den Wettbewerben mitmachen will hat man keine Wahl, richtig?
Und wenn du keine andere Wahl außer Spike hättest: Welche Sets würdest du empfehlen?
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I know your pain