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Ich hab was gefunden. Das ging es um „klugen Regelbruch“
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Und? Stimmt es? Hast du es probiert?
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Habt ihr da schon konkrete Überlegungen?
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Ich finde ehrlich gesagt, dass die Schulbücher nicht auf die Geräte sollten. Notizbuch schon aber digitalen Heften gegenüber bin ich kritisch. Diese Maßnahmen verleiten dazu einfach das Analoge auf nem digitalen Endgerät fortzuführen. Alter Wein in digitalen Schläuchen sozusagen.
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Top, nehmen wir uns auch ab und zu vor. Kommt aber selten zustande
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Ja eigentlich schon. Ich probiere es nochmal
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Hi Sebastian, tolle Übersicht. Ich kann sie nicht markieren, weil ich nicht in deiner Organisation bin.
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Vielen Dank. Auf den ersten Blick gefällt es mir sehr gut. Hat bisschen was von Haardeland oder? Gucke es mir morgen genau an. Dankeschön 🙏
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Das wäre aber lieb 😊🙏
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Das ist ja sehr nett von dir. Kannst mich unter steven.bauer[at]schule.hessen.de erreichen. Weiter Kontaktmöglichkeiten können wir ja evtl. Dann klären.
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Mit SuS
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Vielen Dank. Sehr tolle Übersicht hast du da erstellt. Hilft mir sehr weiter!
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Kannst du auch so machen. Bewahrer gibt es immer. Alles gut
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Bei uns gibt es 12 Stunden selbstorganisiertes Lernen in den Hauptfächern. Da stehe ich nicht vor der Klasse, sondern habe nur die Aufgabe zu begleiten. Der werd ich doch Coachings durchführen können. Hat nichts mit Selbstausbeutung zu tun. Du musst halt an die Strukturen ran!
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120 SuS, sagen wir nur kurz 5 Minuten die Woche. Also 10 Stunden die Woche informelle Gespräche. Hast ja dann nicht viel gewonnen. Weniger macht ja aber auch keinen Sinn!
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Also doch Gespräche 🤔
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Ich meine auch nicht dich, sondern das Schulsystem.
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Aber eigentlich war dein Ausgangspost ja ein anderer. Also, wenn sich Verbände dafür stark machen würden, würdest du eine Veränderung mittragen?
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Also eigentlich sind wir uns ja einig. Du sagst selbst: Noten haben eine begrenzte Aussagekraft. Wir geben sie aber, weil es die schnellste Form einer Rückmeldung sind. Außerdem taugen sie auch sehr gut für Selktion. Also geben wir uns damit ab.
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Bei 1200 SuS habt ihr sicher gut 100 Lehrkräfte. Ist doch ein guter Schlüssel.
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Dann mit Vereinbarungen, die zwischen Sus und Eltern getroffen werden. Dann hast du auch keine nichtssagenden Floskeln.
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Einfach Noten abschaffen geht nicht. Du musst Schule verändern.Bsp.: wenn alle mit Kompetenzrastern arbeiten. Es wird nachgewiesene Kompetent Merkzettel. Dann aufteilen der Lehrkräfte auf die Kinder. Zwei Lehrkräfte pro Klasse. Lernverlaufsgespräche Überdachung mit selbst- und fremdeinschätzung.
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Du hast recht. Die meisten Lehrkräfte machen das nicht aber man erlebt es immer wieder.
Und deine anderen Argumente stützen ja nur meins, dass die Erteilung einer Note die einfachste Form der Rückmeldung ist. Wieso wechseln wir nicht zu Emojis? Die sind lebensweltnäher für die Kids.
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Und das beste Argument kennt auch jeder: Zum Halbjahr zwischen zwei Noten. Lehrkraft gibt die schlechtere, um das Kind zu motivieren!
🫣
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Mit Erteilung der Note endet der Lernprozess. Gute Note: wunderbar, weiter geht’s. Schlechte Note: abhaken, am besten nicht mehr damit beschäftigen, weiter geht’s!
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Es gibt Schulen, die das machen. Siehe: deutsches-schulportal.de/unterricht/s...
Oder hier:
deutsches-schulportal.de/konzepte/ler...
Eine Minute Recherche
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Wenn man nur in alten Mustern denkt, stimmt es. Was aber, wenn man, z.B. das Halbjahreszeugnis durch Lernentwicklungsgespräche ersetzt, die protokolliert werden? Dann fällt einmal die Zeugnisschreibung weg. Willst du wissen was du kannst oder willst du ne Ziffer?
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Da gibt es vielleicht Experten aus NRW. In Hessen kann das eine Schule. Und es gibt Alternativen zu Standardformulierungen. Das Argument, dass die Schülerschaft oder gar die Eltern Noten wollen hört man immer wieder aber das ist haltlos. Sie kennen halt nichts anderes!
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Weiß nicht wo du herkommst aber eine Schule kann sich auch dafür entscheiden die Noten abzuschaffen. Andere Rückmeldungen sind aber aufwändiger, deshalb machen das so wenige.
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Aber die am wenigsten aufwändige und irgendwie gibt sich auch jeder zufrieden…
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Der Begriff „Stoff“. 🫣 Sind wir Lehrkräfte oder Dealer?
Danke für deinen Thread!
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Uns hat nämlich ein Referent 4 Tage vorher den Elternabend abgesagt, weil es sich bei 40 Anmeldungen nicht lohnen würde. Und er ist sogar Medienbeauftragter vom Land. Ich würd den so gerne melden!
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Machst du die Vorträge dann trotz geringer Teilnehmer oder sagst du vorher ab?
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Hi, finde den Artikel gelungen. Vor allem der Hinweis auf die notwendigen systemischen Änderungen. Ich denke, der ausgereicht, wie wir ihn kennen muss abgeschafft werden, weil er zu sehr auf die Performance der Lehrkraft ausgerichtet ist. Wir müssen weg vom Lehren, hin zum Lernen!
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Daher muss man versuchen mehr Autonomieerfahrungen in den jüngeren Jahrgängen zu ermöglichen. Aber auch da stehen die tradierten Klassenarbeiten häufig im Weg!
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Hi, ich werde auch noch an der Infoveranstaltung teilnehmen. Ich kann nur jetzt schon sagen, dass die Kosten nur sehr schwer zu stemmen sein werden. Mich würde mal interessieren, wie das die Schulen machen, die Lernlog nutzen.
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Inputraum haben wir auch. Leider noch recht klassisch ausgestattet. Wir haben leider Raumknappheit.
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Von ca. Juni bis September für einen Jahrgang. Mein Tipp wäre: Setzt alles so um, dass kein klassischer Unterricht mehr möglich ist (Disruption) bspw. Feste Sitzplätze mit Kindern verschiedener Lerngruppen besetzen. Keine Ansprache an die ganze Klasse im Lernbüro möglich(Stichwort: flüstern)
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Wir wollten gerne die Flure als Lernräume dazu nehmen. Wegen Brandschutzbedenken erstmal davon abgesehen. Sind weiter in Kontakt mit Brandschutz, um dort evtl. Möglichkeiten zu schaffen.
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Mit bestehenden Möglichkeiten angefangen. Sichtschutzwände von einem Schwedischen Möbelhaus gesponsert bekommen. Regale über das Budget gekauft.
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Wir haben Lernbüros zum selbstständigen,stillen Arbeiten und Gruppensrbeitsräume zum gemeinsamen Arbeiten und für Austausch.
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Ist aber nicht das Thema
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Dann hattest du Glück!
www.swr.de/swr2/wissen/...
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Genau. Früher gab es auf die Finger und schlimmeres, wenn man nicht gespurt hat! Das war noch Qualitätshandwerk! 🤦🏻♂️
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Ja das stimm! Gut für den Lehrkräftemangel 😉